2014-2018年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈研究及投資價(jià)值預(yù)測(cè)報(bào)告
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前言
一、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)概況 -1
二、報(bào)告主要研究?jī)?nèi)容 0
三、報(bào)告研究成果及意義 2
正文目錄
{dy}章 研究概述 11
{dy}節(jié) 研究背景 11
一、 產(chǎn)業(yè)背景 11
?。ㄒ唬?產(chǎn)業(yè)定義
?。ǘ?產(chǎn)業(yè)分類
?。ㄈ?產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
?。ㄋ模?產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
二、 市場(chǎng)背景 16
三、 地質(zhì)戰(zhàn)略背景 18
四、 政策背景 21
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容 24
一、 分析內(nèi)容 24
二、 分析要點(diǎn) 26
三、 數(shù)據(jù)來(lái)源 29
第三節(jié) 研究方法 32
一、 方法特征 32
二、 應(yīng)用指標(biāo) 34
三、 應(yīng)用原理 37
第四節(jié) 研究結(jié)論 40
第二章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究 42
{dy}節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST分析法） 42
一、 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 42
（一） 中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)注入新的活力
（二） 經(jīng)濟(jì)一體化使得參加英語(yǔ)培訓(xùn)的人數(shù)逐年增加
?。ㄈ?經(jīng)濟(jì)多元化使得出國(guó)留學(xué)考前培訓(xùn)發(fā)生新的轉(zhuǎn)變
二、 政治環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 48
（一） 國(guó)家教育政策將逐步規(guī)范考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
?。ǘ?應(yīng)試教育體制使得考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)依然龐大
?。ㄈ?高校加強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)，高校優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)資源進(jìn)入市場(chǎng)
三、 社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 53
?。ㄒ唬?升學(xué)壓力促進(jìn)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
?。ǘ?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大帶動(dòng)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展
四、 技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 57
?。ㄒ唬?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給考前英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的變化
（二） 混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展
第二節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征研究 62
一、 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 62
二、 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)類型 65
三、 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究(SWOT分析) 67
第三節(jié) 2011-2014年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 69
一、 2011-2014年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究 69
（一） 考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，市場(chǎng)上升空間巨大
?。ǘ?全國(guó)研究生入xks（考研）英語(yǔ)培訓(xùn)份額將增加
（三） 出國(guó)留學(xué)類考前英語(yǔ)培訓(xùn)將發(fā)生新的變化
?。ㄋ模?考證類考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)整體向前發(fā)展
二、 2011-2014年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究 75
（一） 考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)
?。ǘ?國(guó)內(nèi)bgqy占據(jù)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的主導(dǎo)地位
?。ㄈ?區(qū)域需求差異較大，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)激烈程度加劇
?。ㄋ模?受訓(xùn)人群英文水平有所提高，課程需求有所變化
三、 2011-2014年中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究 80
?。ㄒ唬?細(xì)分行業(yè)集中度分析
?。ǘ?品牌集中度分析
（三） 區(qū)域集中度分析
第三章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究 87
{dy}節(jié) 國(guó)內(nèi)考試類考前英語(yǔ)培訓(xùn) 87
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 87
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 88
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 90
四、 主體企業(yè)分析 93
（一） 企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第二節(jié) 留學(xué)類考前英語(yǔ)培訓(xùn) 98
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 98
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 101
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 103
四、 主體企業(yè)分析 104
（一） 企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第三節(jié) 考證類考前英語(yǔ)培訓(xùn) 109
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 109
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 111
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 112
四、 主體企業(yè)分析 114
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第四章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121
{dy}節(jié) 東北地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 121
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 121
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 123
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 124
四、 區(qū)域bgqy 126
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
（二） 企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第二節(jié) 華北地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 132
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 132
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 134
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 137
四、 區(qū)域bgqy 139
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第三節(jié) 華東地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 143
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 143
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 144
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 146
四、 區(qū)域bgqy 149
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第四節(jié) 華中地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 154
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 154
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 157
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 159
四、 區(qū)域bgqy 160
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第五節(jié) 華南地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 165
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 165
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 167
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 168
四、 區(qū)域bgqy 170
?。ㄒ唬?企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第六節(jié) 西部地區(qū)考前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 176
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 176
二、 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 178
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 181
四、 區(qū)域bgqy 183
（一） 企業(yè)整體概況
?。ǘ?企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法）
第七節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比研究 187
第五章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購(gòu)買決策研究 189
{dy}節(jié) 消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)變量分析 189
第二節(jié) 消費(fèi)者地理變量分析 190
第三節(jié) 消費(fèi)者心理變量分析 191
第四節(jié) 消費(fèi)者行為變量分析 192
第五節(jié) 消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析 193
第六章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究 195
{dy}節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究 195
一、 投資政策解讀 195
二、 投資規(guī)模分析 196
三、 投資特點(diǎn)分析 198
四、 投資區(qū)域及回報(bào)分析 201
五、 投資方式及渠道分析 203
六、 投資趨勢(shì)分析 204
第二節(jié) 軟銀亞洲賽富投資環(huán)球雅思案例研究（2500萬(wàn)美元） 207
一、 投資方背景研究 207
二、 融資方背景研究 208
三、 案例動(dòng)因與過(guò)程研究 210
四、 投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 213
五、 點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示 215
第七章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究 218
{dy}節(jié) 英國(guó)貝爾 218
一、 企業(yè)整體概況 218
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 221
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 223
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 224
五、 師資力量分析 226
六、 市場(chǎng)策略分析 229
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 231
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 232
第二節(jié) 青島圣約翰語(yǔ)言專修學(xué)?！ ?35
一、 企業(yè)整體概況 235
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 236
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 238
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 241
五、 師資力量分析 243
六、 市場(chǎng)策略分析 244
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 246
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 249
第八章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 253
{dy}節(jié) 新東方教育集團(tuán) 253
一、 企業(yè)整體概況 253
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 255
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 256
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 258
五、 師資力量分析 261
六、 市場(chǎng)策略分析 263
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 264
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 266
第二節(jié) 環(huán)球雅思 270
一、 企業(yè)整體概況 270
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 273
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 275
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 276
五、 師資力量分析 278
六、 市場(chǎng)策略分析 281
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 283
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 284
第三節(jié) 新航道 287
一、 企業(yè)整體概況 287
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 288
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 290
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 293
五、 師資力量分析 295
六、 市場(chǎng)策略分析 296
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 298
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 301
第四節(jié) 新動(dòng)力 304
一、 企業(yè)整體概況 304
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 306
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 309
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 311
五、 師資力量分析 312
六、 市場(chǎng)策略分析 314
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 317
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 319
第五節(jié) 北京雅思學(xué)?！ ?21
一、 企業(yè)整體概況 321
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 323
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 324
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 326
五、 師資力量分析 329
六、 市場(chǎng)策略分析 331
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 332
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 334
第六節(jié) 朗閣國(guó)際英語(yǔ) 338
一、 企業(yè)整體概況 338
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 341
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 343
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 344
五、 師資力量分析 346
六、 市場(chǎng)策略分析 349
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 351
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 352
第七節(jié) 華浦教育 355
一、 企業(yè)整體概況 355
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 356
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 358
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 361
五、 師資力量分析 363
六、 市場(chǎng)策略分析 364
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 366
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 369
第八節(jié) 交大昂立 372
一、 企業(yè)整體概況 372
二、 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 374
三、 業(yè)務(wù)范圍分析 377
四、 教學(xué)內(nèi)容分析 379
五、 師資力量分析 380
六、 市場(chǎng)策略分析 382
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 385
八、 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT分析法） 387
第九章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究（SWOT分析） 390
{dy}節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析 390
第二節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資劣勢(shì)分析 391
第三節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析 392
第四節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 393
第十章 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議 395
{dy}節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究成果 395
第二節(jié) 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 396
第十一章 專家觀點(diǎn)與研究結(jié)論 398
{dy}節(jié) 報(bào)告主要研究結(jié)論 398
第二節(jié) 博研咨詢行業(yè)專家建議 399
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