2014-2019年中國幼兒教育行業(yè)投融資與并購決策研究報告.doc
報告名稱：2014-2019年中國幼兒教育行業(yè)投融資與并購決策研究報告.doc
報告編號：314487
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正文目錄
{dy}章 國際幼兒教育行業(yè)分析 15
1.1國際幼兒教育業(yè)的基本概況 15
1.1.1國際幼兒教育機(jī)構(gòu)類型多樣 15
1.1.2國際幼兒教育課程設(shè)計繁雜 16
1.1.3國際幼兒教育師資培訓(xùn)方式多樣 17
1.2國際幼兒教育課程的改革與發(fā)展 18
1.2.1 21世紀(jì)國際幼兒教育面臨巨大挑戰(zhàn) 18
1.2.2主要發(fā)達(dá)國家幼兒教育課程改革的進(jìn)程 19
1.2.3國際幼兒教育課程改革的主流趨向 19
1.2.4發(fā)達(dá)國家幼兒教育課程改革的鮮明特色 20
1.3國際幼兒教育的全人趨向解析 21
1.3.1全人教育思潮的產(chǎn)生與擴(kuò)張 21
1.3.2全人發(fā)展的幼兒教育目標(biāo)與內(nèi)容闡述 22
1.3.3全人發(fā)展的幼兒教育實(shí)現(xiàn)途徑探究 23
1.4部分地區(qū)幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r 23
1.4.1美國 23
1.4.2德國 24
1.4.3法國 24
1.4.4蘇格蘭 25
1.4.5韓國 26
1.5國際特色幼兒教育發(fā)展綜述 26
1.5.1日本的游戲教育分析 26
1.5.2美國的科學(xué)教育解析 27
1.5.3奧地利的想象幼兒園剖析 27
1.5.4挪威的幼兒園教育獨(dú)具一格 28
1.5.5俄羅斯的家庭藝術(shù)教育模式透析 29
1.5.6丹麥的家庭幼兒園分析 30
第二章 中國幼兒教育行業(yè)的發(fā)展 31
2.1中國幼兒教育的基本狀況 31
2.1.1幼兒教育的總體規(guī)模 31
2.1.2幼兒教育的普及水平 31
2.1.3幼兒園獨(dú)立設(shè)置情況 31
2.1.4民辦幼兒教育的規(guī)模分析 32
2.2中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析 32
2.2.1推動幼兒教育發(fā)展的重要意義 32
2.2.2我國幼教行業(yè)發(fā)展的主要特征 33
2.2.3我國學(xué)前教育呈現(xiàn)民營化趨向 34
2.2.4 2014年幼兒教育領(lǐng)域熱點(diǎn)事件 34
2.2.5 2014年幼兒教育收費(fèi)政策提上日程 35
2.3中國幼兒教育事業(yè)的供需問題探究 35
2.3.1對幼兒教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的必要性 35
2.3.2對幼兒教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的結(jié)論 36
2.3.3中國幼兒教育的供給狀況及問題透析 36
2.3.4探索適合我國幼兒教育發(fā)展的供給模式 36
2.4中國特色幼兒教育行業(yè)的發(fā)展 37
2.4.1特色幼兒教育的基本內(nèi)涵 37
2.4.2國內(nèi)特色幼兒教育存在的問題 37
2.4.3促進(jìn)特色幼兒教育發(fā)展的對策 38
2.4.4從六個方面著手構(gòu)建特色化幼兒園 38
2.4.5幼兒教育需要創(chuàng)新思維 39
2.5中國幼兒教育發(fā)展存在的問題 40
2.5.1我國幼兒教育發(fā)展的難題及原因 40
2.5.2幼兒教育面臨的sd困惑 40
2.5.3中國幼兒教育發(fā)展的深層次隱患 43
2.5.4我國幼兒教育的公益性問題值得審視 44
2.6中國幼兒教育發(fā)展的對策分析 44
2.6.1幼兒教育亟需深化改革走向市場化 44
2.6.2我國幼兒教育中長期發(fā)展的建議 45
2.6.3創(chuàng)建具有民族特色的學(xué)前教育體系 45
2.6.4普通家庭幼兒教育的保障措施 46
2.6.5幼兒教育市場化中政府監(jiān)管不可忽視 47
第三章 中國幼兒教育市場分析 48
3.1幼兒早教、培訓(xùn)消費(fèi)市場狀況 48
3.1.1消費(fèi)環(huán)境評價 48
3.1.2品牌信譽(yù)度 48
3.1.3消費(fèi)行為偏好 49
3.2消費(fèi)者特色幼兒園的選擇 49
3.2.1父母心態(tài)剖析 49
3.2.2擇園要點(diǎn)解析 50
3.2.3優(yōu)質(zhì)幼兒園的評判標(biāo)準(zhǔn) 50
3.3北京地區(qū)幼兒教育市場綜述 51
3.3.1早教理念的認(rèn)同程度透析 51
3.3.2消費(fèi)需求及特征 51
3.3.3早教機(jī)構(gòu)分析 52
3.4其他地區(qū)幼兒教育市場概況 53
3.4.1江蘇幼兒教育發(fā)展水平逐步提高 53
3.4.2廣東幼兒教育市場混亂亟待規(guī)范 53
3.4.3 2014年寧夏幼兒教育發(fā)展框架 54
3.4.4上海幼兒早教市場發(fā)展前景光明 54
第四章 中國特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析 55
4.1潛能開發(fā)教育 55
4.1.1潛能開發(fā)教育的內(nèi)涵 55
4.1.2兒童潛能開發(fā)教育的意義 55
4.1.3教師是幼兒潛能開發(fā)的主導(dǎo)力量 56
4.1.4靈活運(yùn)用相似性原理開發(fā)幼兒潛能 57
4.2親子教育 57
4.2.1親子教育的概念介紹 57
4.2.2親子教育在我國的發(fā)展情況 58
4.2.3親子教育在中國受到廣泛關(guān)注 58
4.2.4我國幼兒親子教育發(fā)展的阻礙因素 58
4.2.5親子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景及風(fēng)險分析 59
4.3幼兒心理教育 60
4.3.1幼兒心理健康的主要影響因素透析 60
4.3.2幼兒心理健康教育模式的剖析與具體操作 60
4.3.3應(yīng)有針對性地xc幼兒不良心理 61
4.3.4幼兒心理教育課程的設(shè)計與構(gòu)建 62
4.3.5幼兒心理健康教育的實(shí)施策略 62
4.4早期閱讀教育 63
4.4.1家庭早期閱讀教育存在六大誤區(qū) 63
4.4.2早期閱讀教育面臨的通病 64
4.4.3早期閱讀教育的起點(diǎn)應(yīng)從分享開始 64
4.4.4早期閱讀教育的有效實(shí)施建議 65
4.4.5中國早期閱讀教育的改革趨勢透析 65
4.5雙語教育 66
4.5.1雙語教育的理論探討 66
4.5.2我國初步具備推廣幼兒雙語教育的條件 67
4.5.3學(xué)前雙語教育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) 67
4.5.4改進(jìn)學(xué)前雙語教育的對策 68
4.5.5實(shí)施幼兒雙語教育應(yīng)關(guān)注的問題 69
4.6幼兒藝術(shù)教育 69
4.6.1推廣幼兒藝術(shù)教育的重要意義 69
4.6.2幼兒園藝術(shù)教育面臨的三大誤區(qū) 70
4.6.3幼兒藝術(shù)教育面臨的問題及原因 70
4.6.4幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施途徑探析 71
4.6.5引導(dǎo)幼兒藝術(shù)教育健康發(fā)展的策略 71
第五章 民辦幼兒教育行業(yè)分析 73
5.1民辦幼兒教育的基本概述 73
5.1.1民辦幼兒教育的三種類別 73
5.1.2民辦幼兒教育的基本性質(zhì) 76
5.1.3民辦幼兒教育的四大特點(diǎn) 77
5.2中國民辦幼兒教育行業(yè)發(fā)展概述 80
5.2.1我國民辦幼兒教育的興起與擴(kuò)張 80
5.2.2民辦逐漸成為幼兒教育主導(dǎo)力量 83
5.2.3中國民辦幼兒教育發(fā)展成就與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 84
5.2.4民辦幼兒教育產(chǎn)業(yè)面臨的瓶頸 84
5.2.5中國民辦幼兒教育存在的主要不足 85
5.2.6我國民辦教育發(fā)展的出路選擇 87
5.3農(nóng)村民辦幼兒教育發(fā)展概況 89
5.3.1農(nóng)村民辦幼兒教育的生存現(xiàn)況 89
5.3.2阻礙農(nóng)村幼兒教育健康發(fā)展的因素 89
5.3.3促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育快速發(fā)展的對策 90
5.4西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦幼兒教育發(fā)展探討 92
5.4.1西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦幼兒教育發(fā)展簡況及問題 92
5.4.2西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展民辦幼兒教育的必要性 93
5.4.3西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦幼兒教育發(fā)展的若干意見 94
第六章 重點(diǎn)幼教企業(yè) 97
6.1美國蒙特梭利集團(tuán) 97
6.1.1企業(yè)簡介 97
（一）企業(yè)償債能力分析 97
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 100
（三）企業(yè)盈利能力分析 103
6.1.2蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的差異分析 104
6.1.3蒙特梭利幼兒數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)透析 105
6.1.4蒙特梭利感官教育體系剖析 106
6.1.5蒙特梭利教育在中國的普及狀況 107
6.2巨人教育集團(tuán) 107
6.2.1企業(yè)簡介 107
（一）企業(yè)償債能力分析 108
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 110
（三）企業(yè)盈利能力分析 113
6.2.2巨人教育的教學(xué)特色淺析 114
6.2.3巨人幼教演繹五大新理念 116
6.2.4巨人教育的經(jīng)營思路分析 118
6.3東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu) 120
6.3.1企業(yè)簡介 120
（一）企業(yè)償債能力分析 120
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 123
（三）企業(yè)盈利能力分析 126
6.3.2東方愛嬰的教學(xué)成果闡述 127
6.3.3東方愛嬰的早教價值觀透析 128
6.3.4東方愛嬰的課程體系評估 128
6.4紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu) 129
6.4.1企業(yè)簡介 129
（一）企業(yè)償債能力分析 130
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 132
（三）企業(yè)盈利能力分析 135
6.4.2紅黃藍(lán)成功的品牌推廣策略 136
6.4.3 2014年紅黃藍(lán)獲取大規(guī)模戰(zhàn)略投資 137
6.5金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu) 137
6.5.1企業(yè)簡介 137
（一）企業(yè)償債能力分析 138
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 140
（三）企業(yè)盈利能力分析 143
6.5.2金色搖籃的課程體系簡述 144
6.5.3金色搖籃的成長模式解析 145
6.6紅纓教育集團(tuán) 145
6.6.1企業(yè)簡介 145
（一）企業(yè)償債能力分析 146
（二）企業(yè)運(yùn)營能力分析 149
（三）企業(yè)盈利能力分析 152
6.6.2紅纓親子教育的課程特色分析 153
6.6.3 2014年紅纓連鎖幼兒園擴(kuò)張動態(tài) 154
6.7其他企業(yè)簡介 155
6.7.1美國金寶貝早期教育中心 155
6.7.2親親袋鼠嬰幼兒培育中心 156
6.7.3南方貝貝早期教育機(jī)構(gòu) 156
6.7.4啟稚搖籃早教中心 158
6.7.5小哈津幼教連鎖機(jī)構(gòu) 158
第七章 幼教市場的競爭與營銷分析 160
7.1幼兒園的核心競爭力解析 160
7.1.1核心競爭力的界定 160
7.1.2幼兒園核心競爭力的可變特性剖析 160
7.1.3應(yīng)正確看待幼兒園的核心競爭力 161
7.2幼兒園競爭的焦點(diǎn)分析 164
7.2.1從家長擇園依據(jù)分析幼兒園競爭的基點(diǎn) 164
7.2.2以家長需求為導(dǎo)向透 視幼兒園的不足 164
7.2.3綜合分析幼兒園的競爭策略 165
7.3強(qiáng)勢幼教品牌的塑造攻略 165
7.3.1引{lx1}進(jìn)的教育理念 165
7.3.2倡導(dǎo)鮮明的園本特色 166
7.3.3與時俱進(jìn)更新幼教服務(wù)觀 167
7.4幼兒園的全方位營銷策略探討 167
7.4.1以市場為導(dǎo)向 167
7.4.2重視教師載體 168
7.4.3適度的個性化服務(wù) 168
7.4.4幼兒園的自我展示 168
7.4.5幼兒園的承諾 169
7.4.6體驗(yàn)活動 169
第八章 幼兒園的經(jīng)營管理分析 171
8.1幼兒園管理的深層次分析 171
8.1.1教育管理理論的應(yīng)用 171
8.1.2市場環(huán)境下幼兒園的管理 171
8.1.3幼兒園管理的結(jié)構(gòu)與層次剖析 171
8.1.4教育機(jī)構(gòu)管理的女性風(fēng)格透析 172
8.1.5管理者的素質(zhì)與管理者的權(quán)力來源 173
8.2幼兒園的四大經(jīng)營要素 173
8.2.1目標(biāo)經(jīng)營 173
8.2.2人才經(jīng)營 174
8.2.3信息經(jīng)營 175
8.2.4資源經(jīng)營 175
8.3幼兒園的科學(xué)化管理體系探析 175
8.3.1建立良好的教師聘任制 175
8.3.2建立科學(xué)的崗位考核制 177
8.3.3建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的結(jié)構(gòu)工資制 178
8.3.4幼教管理模式亟待社區(qū)化發(fā)展 179
8.4幼兒園教育資源的挖掘與應(yīng)用 179
8.4.1園內(nèi)資源的開發(fā)與利用分析 179
8.4.2家庭資源的開發(fā)與利用分析 180
8.4.3社會資源的開發(fā)與利用分析 180
8.4.4各種教育資源的整合運(yùn)用解析 181
8.5幼兒園的特色化經(jīng)營思考 181
8.5.1常見的"特色園"形式 181
8.5.2當(dāng)前"特色園"發(fā)展存在的不足 184
8.5.3推動"特色園"健康發(fā)展的建議 184
第九章 幼教行業(yè)的投資及未來趨勢 186
9.1幼教產(chǎn)業(yè)的投資狀況及趨勢 186
9.1.1國內(nèi)幼教產(chǎn)業(yè)的投資近況 186
9.1.2我國幼教產(chǎn)業(yè)的投資模式 188
9.1.3我國幼教產(chǎn)業(yè)的投資趨勢透析 188
9.2中國幼教行業(yè)的發(fā)展前景分析 190
9.2.1我國幼教市場發(fā)展?jié)摿V闊 190
9.2.2嬰幼兒在線教育市場發(fā)展前景光明 193
9.3中國民辦幼兒教育的發(fā)展規(guī)劃解析 194
9.3.1 2014年中期規(guī)劃 194
9.3.2 2020年長期規(guī)劃 196
9.3.3規(guī)劃的實(shí)施建議 197
9.3.4民辦幼兒教育的未來展望 198
圖表目錄（部分）
圖表1 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心資產(chǎn)負(fù)債率變化情況97
圖表2 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心產(chǎn)權(quán)比率變化情況 98
圖表3 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心已獲利息倍數(shù)變化情況 99
圖表4 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 100
圖表5 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 101
圖表6 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況102
圖表7 近3年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心銷售毛利率變化情況103
圖表8 近3年巨人教育集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況108
圖表9 近3年巨人教育集團(tuán)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 109
圖表10 近3年巨人教育集團(tuán)已獲利息倍數(shù)變化情況 110
圖表11 近3年巨人教育集團(tuán)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 111
圖表12 近3年巨人教育集團(tuán)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 112
圖表13 近3年巨人教育集團(tuán)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 112
圖表14 近3年巨人教育集團(tuán)銷售毛利率變化情況 113
圖表15 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 121
圖表16 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 121
圖表17 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 122
圖表18 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 123
圖表19 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 124
圖表20 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 125
圖表21 近3年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 126
圖表22 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 130
圖表23 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 131
圖表24 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 132
圖表25 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 133
圖表26 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 134
圖表27 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 134
圖表28 近3年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 135
圖表29 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 138
圖表30 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 139
圖表31 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 140
圖表32 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 141
圖表33 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 142
圖表34 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 143
圖表35 近3年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 143
圖表36 近3年紅纓教育集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 146
圖表37 近3年紅纓教育集團(tuán)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 147
圖表38 近3年紅纓教育集團(tuán)已獲利息倍數(shù)變化情況 148
圖表39 近3年紅纓教育集團(tuán)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 149
圖表40 近3年紅纓教育集團(tuán)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 150
圖表41 近3年紅纓教育集團(tuán)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 151
圖表42 近3年紅纓教育集團(tuán)銷售毛利率變化情況 152
表格目錄
表格1 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 97
表格2 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心產(chǎn)權(quán)比率變化情況 98
表格3 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心已獲利息倍數(shù)變化情況 99
表格4 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 100
表格5 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 101
表格6 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 102
表格7 近4年中國蒙臺梭利國際教育培訓(xùn)中心銷售毛利率變化情況 103
表格8 近4年巨人教育集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 108
表格9 近4年巨人教育集團(tuán)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 109
表格10 近4年巨人教育集團(tuán)已獲利息倍數(shù)變化情況 109
表格11 近4年巨人教育集團(tuán)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 110
表格12 近4年巨人教育集團(tuán)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 111
表格13 近4年巨人教育集團(tuán)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 112
表格14 近4年巨人教育集團(tuán)銷售毛利率變化情況 113
表格15 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 120
表格16 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 121
表格17 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 122
表格18 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 123
表格19 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 124
表格20 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 125
表格21 近4年東方愛嬰早期教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 126
表格22 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 130
表格23 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 131
表格24 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 132
表格25 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 132
表格26 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 133
表格27 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 134
表格28 近4年紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 135
表格29 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 138
表格30 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 139
表格31 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)已獲利息倍數(shù)變化情況 140
表格32 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 140
表格33 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 141
表格34 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 142
表格35 近4年北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)銷售毛利率變化情況 143
表格36 近4年紅纓教育集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債率變化情況 146
表格37 近4年紅纓教育集團(tuán)產(chǎn)權(quán)比率變化情況 147
表格38 近4年紅纓教育集團(tuán)已獲利息倍數(shù)變化情況 148
表格39 近4年紅纓教育集團(tuán)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況 149
表格40 近4年紅纓教育集團(tuán)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 150
表格41 近4年紅纓教育集團(tuán)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況 151
表格42 近4年紅纓教育集團(tuán)銷售毛利率變化情況 152
