2016-2022年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

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第1章   中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展

　　1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述

　　　　1.1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件

　　　　1.1.2 培訓(xùn)市場(chǎng)的概念 本質(zhì)？

　　　　1.1.3 培訓(xùn)的分類形式

　　　　1.1.4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式 差異解析

　　1.2 培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況

　　　　1.2.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生 快速成長(zhǎng)

　　　　1.2.2 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模日漸壯大

　　　　1.2.3 我國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析

　　　　1.2.4 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)需求持續(xù)走高

　　　　1.2.5 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀

　　1.3 中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析

　　　　1.3.1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟

　　　　1.3.2 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析

　　　　1.3.3 中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑

　　　　1.3.4 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對(duì)策探討

1.4 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題 對(duì)策

　　　　1.4.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病

　　　　1.4.2 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂

　　　　1.4.3 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問(wèn)題

　　　　1.4.4 中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策

　　　　1.4.5 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略

第2章中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境

　　2.1 政策環(huán)境

　　　　2.1.1 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法

　　　　2.1.2 認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法

　　　　2.1.3 民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法

　　2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境

　　　　2.2.1 改革開放30年我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行周期

　　　　2.2.2 2012年中國(guó)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)

　　　　2.2.3 2013年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行簡(jiǎn)況

　　　　2.2.4 2014年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析

　　2.3 社會(huì)環(huán)境

　　　　2.3.1 中國(guó)城市居民教育支出情況

　　　　2.3.2 英語(yǔ)在國(guó)際社會(huì)的重要地位

　　　　2.3.3 全民學(xué)英語(yǔ)成為新時(shí)代要求

　　　　2.3.4 國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程

　　　　2.3.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)熱現(xiàn)象的剖析

　　2.4 就業(yè)環(huán)境

　　　　2.4.1 國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好

　　　　2.4.2 商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛

　　　　2.4.3 it領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡

第3章 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展

　　3.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的總體概述

　　　　3.1.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況

　　　　3.1.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì)

　　　　3.1.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力

　　　　3.1.4 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代

　　　　3.1.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析

　　3.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展近況

　　　　3.2.1 國(guó)內(nèi)行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫

　　　　3.2.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起

　　　　3.2.3 北京奧運(yùn)催熱中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)

　　　　3.2.4 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài)

　　3.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況

　　　　3.3.1 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析

　　　　3.3.2 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化

　　3.3.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面

　　　　3.3.4 英語(yǔ)培訓(xùn)品牌激烈角逐gd市場(chǎng)

　　　　3.3.5 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競(jìng)爭(zhēng)局面

　　3.4 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)

　　　　3.4.1 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)

　　　　3.4.2 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸

　　　　3.4.3 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑

　　3.5 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題

　　　　3.5.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題

　　　　3.5.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育強(qiáng)勢(shì)品牌

　　　　3.5.3 本土英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 訂閱電話:010-62665210

　　　　3.5.4 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素

　　　　3.5.5 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象

　　3.6 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略

　　　　3.6.1 促進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策

　　　　3.6.2 推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略

　　　　3.6.3 應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理

第4章  少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　4.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展概述

　　　　4.1.1 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　4.1.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的分類

　　　　4.1.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道

　　　　4.1.4 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)剖析

　　　　4.1.5 2014年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱

　　4.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌

　　　　4.2.1 劍橋少兒英語(yǔ)

　　　　4.2.2 階梯少兒英語(yǔ)

　　　　4.2.3 蓋倫少兒英語(yǔ)

　　　　4.2.4 戴爾少兒英語(yǔ)

　　4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況

　　　　4.3.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)

　　　　4.3.2 四大勢(shì)力角逐北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　4.3.3 2010年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)掀起價(jià)格戰(zhàn)

　　　　4.3.4 2011年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化

　　　　4.3.5 中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析

　　4.4 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題 對(duì)策

　　　　4.4.1 國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)模式亟需革新

　　　　4.4.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn)

　　　　4.4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì)

第5章  其他細(xì)分市場(chǎng)

　　5.1 gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　5.1.1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)成gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)助推器

　　　　5.1.2 gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)維持三足鼎立局面

　　　　5.1.3 gd英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)

　　　　5.1.4 gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù)

　　　　5.1.5 gd英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究

　　　　5.1.6 中國(guó)gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景樂觀

　　5.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　5.2.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　5.2.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因

　　　　5.2.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)處境尷尬

　　　　5.2.4 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇

　　5.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　5.3.1 在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)

　　　　5.3.2 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征

　　　　5.3.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析

　　　　5.3.4 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境

　　　　5.3.5 在線英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展前景光明

　　　　5.3.6 在線英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析

　　5.4 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　5.4.1 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容

　　　　5.4.2 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)凸顯五大特征

　　　　5.4.3 成人英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)狀況

第6章  英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域狀況

　　6.1 華北地區(qū)

　　　　6.1.1 北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述

　　　　6.1.2 呼市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化發(fā)展

　　　　6.1.3 太原英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺

　　　　6.1.4 石家莊英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)廣告促銷花樣眾多

　　6.2 華東地區(qū)

　　　　6.2.1 上海英語(yǔ)培訓(xùn)成本大幅上漲

　　　　6.2.2 合肥英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)局變?cè)诩?

　　　　6.2.3 南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)洋味濃厚

　　　　6.2.4 杭州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨諸多挑戰(zhàn)

　　6.3 中南地區(qū)

　　　　6.3.1 武漢英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)追逐gd風(fēng)潮

　　　　6.3.2 長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局

　　　　6.3.3 2010年常州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱

　　　　6.3.4 深圳行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)漸成規(guī)模

　　　　6.3.5 東莞gd英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況

　　　　6.3.6 江門英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局

　　6.4 西南地區(qū)

　　6.4.1 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述

　　　　6.4.2 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局

　　　　6.4.3 重慶英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討

　　　　6.4.4 重慶出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展空間巨大

　　　　6.4.5 昆明留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫

第7章  英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷分析

　　7.1 現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用

　　　　7.1.1 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成

　　　　7.1.2 體驗(yàn)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷

　　　　7.1.3 定制營(yíng)銷與制度營(yíng)銷

　　　　7.1.4 事件營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

　　7.2 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究

　　　　7.2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷策略

　　　　7.2.2 4c理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析

　　　　7.2.3 成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)

　　　　7.2.4 成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷思路探索

　　7.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析

　　　　7.3.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因

　　　　7.3.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷的總體環(huán)境剖析

　　　　7.3.3 探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷方略

　　　　7.3.4 現(xiàn)代營(yíng)銷理念 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展

第8章  重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　8.1 培生教育集團(tuán)

　　　　8.1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

　　　　8.1.2 華爾街英語(yǔ)在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r

　　　　8.1.3 培生并購(gòu)華爾街英語(yǔ)擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)份額

　　8.2 ef英孚教育集團(tuán)

　　　　8.2.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

　　　　8.2.2 ef英孚教育攪熱重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　8.2.3 英孚教育在中國(guó)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望

　　　　8.2.4 英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語(yǔ)課程體系

　　8.3 新東方教育科技集團(tuán)

　　　　8.3.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

　　　　8.3.2 新東方細(xì)化產(chǎn)品發(fā)力gd英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　8.3.3 責(zé)任營(yíng)銷促新東方踏上快速發(fā)展道路

　　　　8.3.4 新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析

　　8.4 環(huán)球雅思

　　8.4.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

　　　　8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述

　　　　8.4.3 環(huán)球雅思發(fā)力西北英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　8.4.4 青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn)

　　8.5 韋博國(guó)際英語(yǔ)

　　　　8.5.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

　　　　8.5.2 韋博國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)的主要特點(diǎn)

　　　　8.5.3 韋博深耕深圳英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)

　　　　8.5.4 韋博開創(chuàng)獨(dú)特英語(yǔ)培訓(xùn)模式對(duì)接中國(guó)市場(chǎng)

第9章  博研咨詢：英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析

　　9.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的swot分析

　　　　9.1.1 優(yōu)勢(shì)（strength）

　　　　9.1.2 劣勢(shì)（weakness）

　　　　9.1.3 機(jī)會(huì)（opportunities）

　　　　9.1.4 威脅（threats）

　　9.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)

　　　　9.2.1 社會(huì)資本加速進(jìn)入外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)

　　　　9.2.2 國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值

　　　　9.2.3 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析

　　　　9.2.4 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析

　　9.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望

　　　　9.3.1 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景長(zhǎng)期看好

　　　　9.3.2 連 鎖 經(jīng) 營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì)

　　　　9.3.3 未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明

　　略