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作者:上海英利實(shí)業(yè)有限公司 來(lái)源:sklxyc 發(fā)布時(shí)間:2018-05-30 瀏覽:155

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  《雨》  [馬來(lái)西]錦樹(shù)    四川人版

  大雨邊際 召喚南洋膠林深處的感與記憶

  時(shí)報(bào)學(xué) 聯(lián)合報(bào)學(xué)得主

  遺忘之河中只身溯洄 步履不停的覓渡者 錦樹(shù)

  2017 年北際書(shū)展大 鼎學(xué)圖書(shū)獲作

  離開(kāi)故土下南洋的個(gè)小家庭,棲身并扎根于馬來(lái)半島膠林間,四周環(huán)伺著兇猛的野獸、有異心的外人及徘徊不散的亡靈。伴隨著家庭成員突如其來(lái)的失蹤、離奇的死亡,緩慢而抑郁的步調(diào)積累到了某天,迸發(fā)爆裂的奇詭突變,暴雨帶來(lái)的洪水有時(shí)通向彼岸,從死神的指掌間他們脫離了世,旋即變?yōu)楫愇锿断蛳聜€(gè)輪,不斷循環(huán)往復(fù)。

  2017 年北際書(shū)展大 鼎學(xué)圖書(shū)獲作《雨》

  編輯推薦

  《雨》是灣重要學(xué):時(shí)報(bào)學(xué)、聯(lián)合報(bào)學(xué)得主,馬來(lái)西華重量級(jí)作家錦樹(shù),首次以原貌引進(jìn)大陸的短篇小說(shuō),同時(shí)也是2017 年北際書(shū)展大及鼎學(xué)圖書(shū)的得作。

  不管在創(chuàng)作領(lǐng)域還是研究領(lǐng)域,錦樹(shù)在當(dāng)馬華學(xué)(馬來(lái)西華學(xué))的表都是毋庸置疑的。梁曾說(shuō):“馬來(lái)西的作家的種特質(zhì),這個(gè)特質(zhì)就在語(yǔ)言字的經(jīng)營(yíng)上格外心。坦白講甚至在今天的中大陸,我們所謂的中州正韻的原生地,同的許多的小說(shuō)家都不定有他們那么地圓熟,那么地精巧?!?/p>

  錦樹(shù)以創(chuàng)作、立論對(duì)抗歷史的遺忘,尋覓?cǎi)R華學(xué)的路。他的創(chuàng)作參在故鄉(xiāng)的生活經(jīng),承接以往幾近于失傳的“異史”,經(jīng)營(yíng)個(gè)幻魅的歷史敘事學(xué),以學(xué)的方式使人重省視過(guò)去,扣問(wèn)未來(lái)該何去何從。

  本書(shū)筆調(diào)魔幻,刻劃細(xì)致,在個(gè)篇章里死掉的人物,下個(gè)故事中又復(fù)活了;看上去是同個(gè)角,卻在不同故事里有不樣的格。讀著讓人迷失在潮濕溽熱的南洋雨林深處中,同那個(gè)小家庭起畏怖驚懼,起輪轉(zhuǎn)生。

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  膠林小鎮(zhèn)是他構(gòu)思的始原場(chǎng)景。潮濕凝膩的氛圍,簡(jiǎn)陋質(zhì)樸的市井人物,鷙凄迷,而且時(shí)泛兇機(jī)。錦樹(shù)是憂(yōu)郁的,但他“非寫(xiě)不可”。就像沈從訴說(shuō)他的湘西故事……但錦樹(shù)不是沈從。沈從面對(duì)天地不仁,卻能經(jīng)營(yíng)種抒視野……錦樹(shù)的作有氣。不論諷刺白描或鄉(xiāng)愁小,你都感覺(jué)字里行間濺著光?!@令我們想起了魯迅的風(fēng)格?!拔乙晕宜]軒轅”,寫(xiě)作是拼的事業(yè),閑人好莫近。我們的壇意慣了,突然來(lái)了個(gè)拼三郎,當(dāng)然求之不得。——學(xué)評(píng)論者 王德

  自夫以來(lái)的小說(shuō),從精神到樣貌,是跋涉。在讀了錦樹(shù)的小說(shuō),竟是迅速之詩(shī)??烧f(shuō)來(lái)辛酸,能夠迅速,正是因?yàn)轳R華學(xué)的化資產(chǎn)欠缺,甚或沒(méi)有?!緦賹W(xué)界,那幾本核量級(jí)的論(我讀了不止次《與魂與/論中》),即使沒(méi)讀過(guò),方圓內(nèi)也感受得到輻能。才華有余,他寫(xiě)著小說(shuō),故而比他的任何位馬華同行都洞察著這個(gè)沒(méi)有,并戮力善之,那成為他的“變形記”?!獮匙骷?朱天

  非常厲害,非常美的組短篇小說(shuō)。……這本小說(shuō)里對(duì)讀者熟悉的雨林,字上更精致,畫(huà)面的顯影解析更歷歷如繪,故事里的人物因?yàn)椴皇菫閭€(gè)之后要發(fā)動(dòng)的魔術(shù)或敘事的妖怪吞噬而存在,故而更在故事里五官清晰,置身的場(chǎng)景愈栩栩如生?!獮匙骷?駱以

  安德森書(shū)寫(xiě)俄亥俄州小鎮(zhèn)故事的《酒鎮(zhèn)秋》(Winesburg, Ohio,又譯作《俄亥俄,溫堡》)收入二十四篇敘事,篇序曲?!\樹(shù)的《雨》正是部“雨鎮(zhèn)秋”,書(shū)寫(xiě)座南方的華人小鎮(zhèn)、園坵或膠林邊緣的畸人故事與艱難人生?!獙W(xué)評(píng)論者 張錦忠

  獲記錄

  ☆ 2017年北際書(shū)展大小說(shuō)類(lèi)首

  ☆ 2017年第41屆鼎學(xué)圖書(shū)

  ☆ 收錄第四屆郁達(dá)夫小說(shuō)短篇小說(shuō)提名得作《歸來(lái)》

  著者簡(jiǎn)介

  錦樹(shù),馬來(lái)西華裔,1967 年生于馬來(lái)西柔佛州。于1986 年赴求學(xué),灣大學(xué)中學(xué)系、淡江大學(xué)中學(xué)碩士、灣清華大學(xué)中學(xué)士畢業(yè)。1996 年迄今于灣暨南大學(xué)中系任教。曾獲聯(lián)合學(xué)小說(shuō)人、聯(lián)合報(bào)學(xué)、時(shí)報(bào)學(xué)小說(shuō)首、蹤學(xué)馬華學(xué)大、北際書(shū)展大小說(shuō)等多項(xiàng)重要學(xué)項(xiàng)。

  著有小說(shuō)《魚(yú)》《猶見(jiàn)扶余》《南洋人共和備忘錄》《土與火》《刻背》《烏暗暝》,散《火笑了》《焚燒》,論《華小學(xué)的馬來(lái)西個(gè)案》《馬華學(xué)與中》《謊言或理的藝》《與魂與》等。

  《雨》大陸版跋:南方以南

  我的小說(shuō)在大陸版簡(jiǎn)版并不是頭。由王德、王萬(wàn)華兩位教授主編,二〇〇七年山東藝版版,列入“生作家?guī)臁钡摹端涝谀戏健罚彩臻L(zhǎng)短不二十篇小說(shuō)。但另有六篇是“存目”,只有標(biāo)題沒(méi)有正,那是審批時(shí)被要求換掉,而我堅(jiān)持至少在目次里留的標(biāo)題,至少留個(gè)痕跡。換言之,那二十篇中,有六篇其是后來(lái)補(bǔ)上的,以替換那六篇被掉的。至于那二十篇的內(nèi)是否和繁版樣,我就不知了,因我沒(méi)工夫去逐核對(duì)。爾后偶爾見(jiàn)到有人引,心里都有幾悵然。

  那是北方。中學(xué)與化的大本營(yíng)。

  當(dāng)年我們的父祖輩離開(kāi)的地方,即是北方的南方。

  在中當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)類(lèi)里,馬來(lái)西華學(xué)往往被歸屬于“港暨海外華學(xué)”的“海外華學(xué)”,這位置,當(dāng)然也是個(gè)價(jià)值位序。般而言,除了極少數(shù)的專(zhuān)業(yè)讀者(華學(xué)的研究者,作為研究對(duì)象),很難想象大陸讀者會(huì)對(duì)馬華學(xué)感興趣,尤其是純粹學(xué)上的興趣。再者,除了極少數(shù)例外,“海外”的華學(xué)作不太可能喚起大陸讀者的審美感受。這不純?nèi)皇钦裁靼拴柲昶髨D藉族寓言(National Allegory)來(lái)為“第三世界學(xué)”(括魯迅)辯護(hù)時(shí)談到的“似曾相識(shí)”(在西方早已展過(guò)的形式、形態(tài)、手法、寫(xiě)過(guò)的題材,不友善的讀者會(huì)認(rèn)為那是種謂的模) ——也即是學(xué)界常論及的時(shí)間上的遲到問(wèn)題——馬華學(xué)和中學(xué)之間的問(wèn)題,位階甚至還要更低些,前者經(jīng)常是連學(xué)的基本功都成問(wèn)題的。有些論者認(rèn)為那是資源不的問(wèn)題(“南方的貧困”),但可能更微妙些。

  身處中學(xué)“世界系”的邊緣,自二〇年誕生之始,馬華學(xué)即深受中學(xué)影響;三〇年左翼學(xué)(及論述)的支配,甚至直延續(xù)到七〇年。“映”的教條局限了學(xué)想象、學(xué)視野,以致作普遍欠缺學(xué)的感覺(jué),字也嫌過(guò)于粗糙。持那些仰者普遍認(rèn)為,低術(shù)要求的寫(xiě)作便以“映”,淺率的字更宜便俗。藝術(shù)的要求似乎被認(rèn)為毫必要,其也做不到。那樣的作當(dāng)然吸引不了任何大馬境外的讀者,對(duì)內(nèi)有鑒賞力的學(xué)愛(ài)好者也毫吸引力。然而,五、六〇年后崛起的的世,多深受港學(xué)影響(極少數(shù)有能力直接經(jīng)由英、法汲取資源),甚至經(jīng)由留學(xué)灣,逐漸形成了支寄生于灣學(xué)內(nèi)部的馬華學(xué),自永、潘雨桐、商晚筠(潘、商后來(lái)返馬)、張貴興、鐘怡雯、陳大為等。我自己也是這系統(tǒng)的子。

  然而對(duì)某些人而言,這長(zhǎng)期在外部的離鄉(xiāng)寫(xiě)作,未免不夠“本土”,有“灣腔”。甚至因其中某些成員已落灣,而主張應(yīng)將他們驅(qū)逐于馬華學(xué)之外,這暗示了在中的學(xué)術(shù)類(lèi)里,馬華學(xué)的位置何以居于港之外(以“暨”做隔離),主要原因之或許就在于籍——加坡學(xué)就是顯著的例子,因九六五年的建而突然有的名。那其是二十世紀(jì)華人的全,爾后也將是界定華人身份的元素之。世紀(jì)末、二十世紀(jì)初,中華之肇建,讓華人——華 (語(yǔ)) ——中華化前所未有地結(jié)為,且以后二者來(lái)界定前者,那也是華學(xué)成立的契機(jī)之。華語(yǔ) (),中華化(“選擇的傳統(tǒng)”),華人,華學(xué),都是“發(fā)明”。為解決印華人的籍問(wèn)題,降低興族家的疑慮,九五五年萬(wàn)隆會(huì)議上,中華人共和宣布不再承認(rèn)雙重籍,鼓勵(lì)華人入籍?。ㄓ ⅠR來(lái)西均采生地主義),或中。以來(lái),以緣來(lái)界定孩子籍身份的做法受到了挑戰(zhàn),承認(rèn)雙重籍對(duì)那些族家更是大困擾。中表態(tài)后,不得不取得當(dāng)?shù)丶娜A人,就必須面對(duì)族家這全的處境。

  因此我們可以說(shuō),(海外)華學(xué)是近華人移的衍生物。對(duì)應(yīng)的背景是諸族家的形成 ——中自身從帝轉(zhuǎn)向家,南洋群島在二戰(zhàn)后紛紛自歐洲帝的殖地立建。直接的效果是,籍這全的事物必須面對(duì),華人的中僑身份也隨之改變,被迫在中和居留地之間做選擇。政治認(rèn)同和化認(rèn)同被迫切是種全的處境和,但族家的語(yǔ)言化策略是帶著同化的暴力,相當(dāng)部的華學(xué)因此負(fù)載著生存掙扎的痛苦。這種痛苦,不為外人,但也不是所有同鄉(xiāng)能理解。教育背景或價(jià)值立場(chǎng)的差異,讓華人必然化為好幾大類(lèi),政治上和化上都不易取得共識(shí)。

  留或“登陸”(以大陸為作主要的版地)的馬華作家,如果預(yù)設(shè)的讀者主要是“中讀者”,有的就會(huì)自覺(jué)地減少和自身背景有關(guān)的掌故、地方特的語(yǔ)詞和題材;更不以自身的歷史處境為思對(duì)象,以免讓讀者感到不協(xié)調(diào),甚至格格不入。我曾把那異鄉(xiāng)人的標(biāo)志稱(chēng)為“背景負(fù)擔(dān)”。但那削除了地域特的“普遍”,究竟要付什么價(jià)呢 ?然而,即便是第的大陸 /灣學(xué)者和作家,南下馬來(lái)半島參與重要的學(xué)評(píng)審時(shí),也多未能發(fā)掘正具地方特的作(雖然那樣的作并不多,但也不是沒(méi)有),更別說(shuō)是以論述支持它。他們偏好熟悉的路徑——樣態(tài)、語(yǔ)言、和學(xué)的感覺(jué)。

  從個(gè)更廣泛的世界學(xué)背景來(lái)看,相較之下,英語(yǔ)學(xué)已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。作為資本主義、化、工業(yè)革和族家的發(fā)源地之,大英帝殖擴(kuò)張、殖教育之賜,擁有橫跨五大洲的殖地,那多樣的地域差異自然地被帶入英語(yǔ)學(xué),不必抹異質(zhì)而能被“中心”接受。拉丁美洲的西班牙語(yǔ)學(xué)亦然,也都誕生了{(lán)sjj}的偉大作家與作。華學(xué)在這方面,還像個(gè)初生兒,“中心”對(duì)它的存在也還陌生。

  在近中危機(jī)與屈辱的歷史里生的白話(huà)運(yùn)動(dòng),讓二十世紀(jì)初的晚期移及其后裔終于能接近口語(yǔ)的華來(lái)表述他們的經(jīng)歷、感受和思緒。迥異于三四百年來(lái)被視為“天朝棄”的那些沉默的祖先。那其中的“成功人士”了不起也只留下宗祠、房子、名字、墳?zāi)?、后裔,和大量的空白。言和舊詩(shī)太難,太簡(jiǎn)潔,太程序化,門(mén)檻太高;而白話(huà),來(lái)得太晚。對(duì)應(yīng)的是,中華帝愚昧的海禁數(shù)百年,坐視南洋遍布?xì)W洲帝的、話(huà)語(yǔ)和帆影。

  在那季風(fēng)吹拂的南洋,比海南島上“天涯海角”更其遠(yuǎn)的南方,數(shù)百年來(lái),沒(méi)有學(xué)作,日子也樣過(guò)??梢?jiàn)對(duì)那些先輩而言,學(xué)并不影響生存,也沒(méi)那么重要。換言之,在我們的南方,沒(méi)有學(xué)并不奇怪;有,才奇怪。

  我們的學(xué)其是“沒(méi)有”的孩子。

  那樣荒涼的背景,怎不讓我們的寫(xiě)作成了歷史的孤兒 ?

  另方面,即便好像是處于灣學(xué)內(nèi)部,其也是在邊緣域上——幾乎是外部——是有意意地被忽略了,關(guān)緊要的存在。

  自九八六年九月赴留學(xué)以來(lái),我在灣居留也滿(mǎn)三十年了,早已超過(guò)我生活在馬來(lái)西的時(shí)間。這里的好處是自由,寫(xiě)什么沒(méi)人管。書(shū)版了,印兩本,二十年賣(mài)不完,樣有版愿意。對(duì)我來(lái)說(shuō),那也就夠了。在馬來(lái)西版更加困難,也樣沒(méi)什么讀者。日據(jù)時(shí)被日本人稱(chēng)作南的灣,對(duì)來(lái)自馬來(lái)半島的我們而言,已經(jīng)是北方了;雖屬熱帶,卻已有較明的四季,

  雖然冬日也只有高山偶爾降雪。熱帶的雨和熱帶的雨是差不多,都是同個(gè)季風(fēng)帶之下。

  多年前離鄉(xiāng)后開(kāi)始寫(xiě)作,小說(shuō)中即經(jīng)常下著雨,膠林;常有歸人,不了家的人。參的還是我童年迄青少年間的膠林生活經(jīng)?!队辍分T篇,是多年以后重返那背景的個(gè)變奏嘗試。來(lái)自中的旅人常說(shuō)我們故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)肖似于中南方的小鎮(zhèn)。那南方,也就是我們祖先來(lái)自的地方。

  《雨》繁字版版于二〇六年,是本小書(shū),原是獻(xiàn)給寶瓶版(及其長(zhǎng)朱君)的小禮物,感謝她多年來(lái)版了相當(dāng)數(shù)量的馬華學(xué)。寶瓶的馬華學(xué)版應(yīng)已居灣版之冠。

  2017/4/24中灣

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