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教育的跨越式發(fā)展需要高額資金的投入，僅僅依靠國家對教育行業(yè)的投資已經(jīng)不能解決問題。特別是在教育信息化的浪潮來臨之際，因地制宜的各種中小企業(yè)融資租賃模式的出現(xiàn)使諸多學校“巧婦難為無米之炊”的窘境得到了有效的緩解。
近年來，教育領(lǐng)域的中小企業(yè)融資租賃發(fā)展非常迅速。其中典型的模式是IT設(shè)備租賃服務(wù)，此種在國外發(fā)達國家中大行其道的服務(wù)由IBM、HP等大型IT廠商引入中國，并為國內(nèi)聯(lián)想、TCL等企業(yè)所借鑒。以浪潮電腦為例，該公司與當?shù)亟鹑跈C構(gòu)合作，采用學校融資租賃的方式，為教育部門提供了整合集中處理應(yīng)用模塊和易用性應(yīng)用模塊的教育專用電腦，以及符合地方教育現(xiàn)狀與需求的整體解決方案。
學校融資租賃對于推動校企雙贏的發(fā)展、教育機構(gòu)資產(chǎn)物權(quán)功能發(fā)揮、抵稅降低教育機構(gòu)融資成本都具有重要的意義。在教育發(fā)展中可運用學校融資租賃籌集資金的項目主要有以下幾個方面：
{dy}，學?；驹O(shè)施的建設(shè)。由于連年擴大招生規(guī)模，使得高等院?；驹O(shè)施的建設(shè)成為當務(wù)之急，學校可選擇一些合適的基本建設(shè)項目，如學生公寓、食堂、超市等具有盈利性的建設(shè)項目，由出資者幫為建設(shè)，然后將建成品出租給學校使用，出租人按合同規(guī)定收取租金，待承租期滿后，由學校留購、續(xù)組這部分資產(chǎn)，或無償歸學校所有；
第二，教學科研設(shè)備、資料的更新及配備。當今世界，知識更新的速度不斷提高，教學科研的開展也對設(shè)備的更新提出了更高的要求，為了適應(yīng)教學科研設(shè)施設(shè)備更新周期不斷縮短的基本趨勢，教育機構(gòu)可根據(jù)實際需要，選擇合適的投資公司出資購買急需的教學科研設(shè)備，交付給學校使用，學校提供擔保，并定期交納租金；
第三，科研成果的產(chǎn)業(yè)化。學校、特別是高等學校，是各種科研成果的重要產(chǎn)地之一。學校融資租賃可選擇具備產(chǎn)業(yè)化條件的科研成果，由投資公司通過生產(chǎn)要素租賃的方式為學校融資。