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一提起“數(shù)學(xué)”課，大家都會(huì)覺(jué)得再熟悉不過(guò)了，從小學(xué)一直到高中，它幾乎就是一門(mén)陪伴著我們成長(zhǎng)的學(xué)科。然而即使有著大學(xué)之前近12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我想仍會(huì)有很多同學(xué)和我一樣在初學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)遇到了很多困惑與疑問(wèn)，尤其是作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生，在面對(duì)著“數(shù)學(xué)分析”之類(lèi)的課程時(shí)，更可能會(huì)有一種摸不著頭腦的感覺(jué)。因此我在讀大一的時(shí)候，也經(jīng)常向別人請(qǐng)教一些關(guān)于“如何學(xué)好數(shù)學(xué)”之類(lèi)的問(wèn)題，我就把自己?jiǎn)柕降慕Y(jié)果并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，講一點(diǎn)有關(guān)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，希望對(duì)各位師弟師妹能有幫助。1.知難而進(jìn)，迂回式學(xué)習(xí)。2.了解背景，理論式學(xué)習(xí)。3.自然人文，全面式學(xué)習(xí)。
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