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沈陽蘇家屯區(qū)哪里的初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)口碑好/初二數(shù)學(xué)期中考后偏科糾正

作者:杭州浪尖網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司 來源:cg1733409854 發(fā)布時(shí)間:2016-11-15 瀏覽:269
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http:///  這是很多學(xué)生在升入初三年級(jí)之初會(huì)產(chǎn)生的一種心里想法。面對升學(xué)在即,他們會(huì)積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善,希望克服以往學(xué)習(xí)過程中思想上、行為上的不足之處,爭取大幅提升學(xué)習(xí)效果,以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
  當(dāng)物體中空中自由運(yùn)動(dòng)時(shí),若物體上升,則把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,若物體下降,則把重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,若在轉(zhuǎn)化的過程中無阻力,則機(jī)械能的總量保持不變。當(dāng)物體在外力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí),若物體勻速上升,則動(dòng)能不變,勢能增大,機(jī)械能增大,這時(shí),不時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能,而是外力對物體做功,使物體機(jī)械能增加,若物體勻速下降,則動(dòng)能不變,勢能減小,減小的勢能沒有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,而是轉(zhuǎn)化為其它形式的能。
  在你的身邊一定有一些學(xué)習(xí)較輕松,成績又好的同學(xué),多向他們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法.要做的一項(xiàng)具體的工作時(shí),準(zhǔn)備一個(gè)"好題本",隨時(shí)收錄一些解題的好方法,以及自己曾做錯(cuò)的習(xí)題改正.幾年下來你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)會(huì)有飛速的提高,你的解題思路也被有效的打開了,更可貴的事,到中考前,你可以拿出來有針對性的復(fù)習(xí),對你來說,只有"它"才是有針對性的!這樣豈不是事半而功倍!
  個(gè)別同學(xué)在老師提出問題想大家回答時(shí),為老師沒有點(diǎn)到自己回答而暗自高興。其實(shí),這時(shí)是鍛煉自己和提高自己能力的好機(jī)會(huì),要積極思考、積極大膽地爭奪機(jī)會(huì)發(fā)言或補(bǔ)充別人在回答時(shí)的不完整之處?;卮疱e(cuò)了沒關(guān)系。有人說英語知識(shí)是“錯(cuò)中補(bǔ)正”的,這很有道理。在聽課過程中,保持旺盛的精力且精力集中于當(dāng)堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,力求做到所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂掌握,理清思路。當(dāng)然,當(dāng)堂課聽不懂的問題一定要及時(shí)請教老師或其他同學(xué),千萬別把問題積壓起來。問題往后拖,堆積起來,這樣便形成知識(shí)的“盲區(qū)”,這也是導(dǎo)致一些同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上掉隊(duì)的一個(gè)重要原因。
  “英語的知識(shí)點(diǎn)看似零散,實(shí)際上彼此之間聯(lián)系很緊密?!币虼顺醵犛⒄Z課時(shí),劉媛聽到老師講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),馬上回想以前講過的類似語法,比如否定詞提前的倒裝句,劉媛會(huì)有意識(shí)地補(bǔ)充到之前的句法上,有時(shí)遇到新詞,劉媛也會(huì)及時(shí)總結(jié)是否為以往詞匯的派生詞。一邊聽老師講新課,一邊回顧以往的知識(shí)點(diǎn),這樣承上啟下的工作在初二的時(shí)候就已經(jīng)完成,“所以初三的感覺很輕松”。
  那年,結(jié)合“科教興國”主戰(zhàn)略,舉國上下興起了捐助“希望工程”的熱潮。在西部,在山區(qū),一座座“希望小學(xué)”拔地而起。開始,身處繁華都市的我很同情那些失學(xué)的同齡人,也積極投入了這一活動(dòng)。但隨著頻繁的捐款次數(shù),我的熱情似乎與時(shí)光一起流失了,以至于在馬路上看到捐款員的身影就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到有{yt}———
中考的時(shí)候,也是天氣多變的時(shí)候,一定要注意不要淋雨(我以前就是中考的時(shí)候感冒了,考砸了)所以,千萬要注意身體,要保證健康。對于考生而言,信心是重要的,尤其是在后備考階段。如何保證自己有充足的信心呢?實(shí)際很簡單,只需要每天給自己一些暗示,提高自己的自信心就好了:考生對于??嫉某煽兗芭琶?,不要太過看重,也不要和別人比較,做好查漏補(bǔ)缺工作就好。每次的模考發(fā)揮正常水平就是成功的,不要期待每次考試都能超常發(fā)揮?! ∷自捳f“學(xué)以致用”,從某種意義上說,知識(shí)積累的多少和運(yùn)用的好壞,都在作文中體現(xiàn)出來。

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