處于青春期的孩子好奇心強,事事都想自己做主,逆反心理也在逐漸增強,以滿足他們的心理需求,遇到這種情況,可以從如下著手:
一、冷靜對待,當孩子發(fā)脾氣耍賴時,讓他獨自在一個屋子里呆一會,不要急于去說服他,沒有多久,他就會安靜下來,這時在和他講道理,他就會接受。
二、適當體驗,有時孩子解決問題的方法,本來是不正確的,這時,大人不妨在沒有危險的前提下,可以讓他嘗試,當他碰壁時,在給他講道理,他也會樂意接受。
三、交流溝通,當孩子做錯事時,不要一味的指責,要耐心的詢問,他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認識到嚴重性,學會以后如何解決此類的問題,調(diào)控自己的情緒。
四、及時鼓勵,鼓勵對任何一個調(diào)皮的孩子都是良藥,當發(fā)現(xiàn)他有一點進步,就要鼓勵表揚,給他信心,他就會自覺的約束自己的行為,不斷的強化,逐漸改變不良的習慣。
五、榜樣作用,可以給孩子講一些名人從小聽話的故事,讓孩子說說你從故事中知道了什么,也可以用孩子身邊聽話的孩子做榜樣,引導孩子效仿故事中的人物和身邊的孩子,做個懂道理的孩子。
中國的孩子從小最常聽到的一句教育用語就是:小孩子要聽大人的話。父母最不滿意孩子的時候就是孩子不聽話??傊?,聽話似乎成為了“好孩子”的{zg}標準。正因為如此,在中國孩子身上體現(xiàn)出來的最明顯的缺點就是缺乏獨立性和創(chuàng)造性。
西安凱翔青少年素質(zhì)拓展學校,以體驗式為主導,通過全封閉式軍事化訓練,師生一對一,營造學習型氛圍等模式,開展心理教育、感恩教育、拓展教育、品德教育、法律教育、人格教育、生存教育,體驗教育等課程,為家長提供指標,為孩子指引方向,提供親子互動平臺,溝通橋梁,彌補應試教育缺陷,實行全面素質(zhì)教育,教會孩子如何做人。
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