家長(zhǎng)是孩子的{dy}位教師，給孩子最直接的影響，家長(zhǎng)的言行可能影響孩子的一生。家長(zhǎng)的態(tài)度也會(huì)影響孩子的性格，孩子出現(xiàn)的問題，根子多在父母身上,要治孩子的病,家長(zhǎng)要先吃藥。 　　孩子任性，解決之道：一是愛之有度，也就是要講原則，不對(duì)孩子的無理要求讓步，這是首要的，二是要觀察孩子，了解和掌握他的需要，先于孩子主動(dòng)滿足，而不是被動(dòng)地讓孩子牽著家長(zhǎng)走。三是要講道理，要有足夠的耐心與孩子打“持久戰(zhàn)”。 　　那么，當(dāng)孩子出現(xiàn)任性、不聽話的行為時(shí)，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待才算是明智、有效的呢？ 　　1、沉著冷靜地對(duì)待孩子的任性。 　　當(dāng)孩子提出不合理、過分的要求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意采取正面教育的方式，給孩子把道理講清楚：這樣做不對(duì)，為什么不對(duì)，怎樣做是對(duì)的。 　　孩子的是非觀念正是在學(xué)習(xí)處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，家長(zhǎng)可以采取轉(zhuǎn)移、冷處理、適當(dāng)懲罰等辦法把難題巧妙化解。 　　2、轉(zhuǎn)移 　　這種方法適用于年齡較小的孩子。家長(zhǎng)可以利用孩子注意力易分散，易為新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn)，把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。 　　3、冷處理 　　當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾撒潑時(shí)，大人不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價(jià)還價(jià)。可以采取躲避的方法，暫時(shí)離開他。當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到無趣而做出讓步。事后，家長(zhǎng)可對(duì)孩子簡(jiǎn)單而認(rèn)真地說明這件事不能做的原因，并對(duì)他說“相信你以后會(huì)聽話的”之類的話來鼓勵(lì)他。 西安凱翔青少年素質(zhì)拓展中心專業(yè)從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu).通過知進(jìn)知退、知存知亡、知得知喪、不失其正的心理修省過程，使“問題孩子”快速達(dá)到身心健康成長(zhǎng)，重新騰飛的目標(biāo)?！皠P翔教育”法是我校心理專家主創(chuàng)的針對(duì)學(xué)生后現(xiàn)代主義心理，xc青少年網(wǎng)癮、頹廢、社交障礙、品行障礙、苦惱、尖子生心理癥、脆弱；幫助青少年/青年有效應(yīng)對(duì)日常生活中的需要和挑戰(zhàn)，保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài)，在所處環(huán)境中、在與他人的交往中表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)暮徒】档男袨椋怀C正和規(guī)避危險(xiǎn)事件的發(fā)生，滿足青少年后現(xiàn)代被接受，被認(rèn)可，認(rèn)識(shí)及超越自我，快樂積極地鍛造人生的心理需要，把社會(huì)上定義為“問題”的孩子發(fā)揚(yáng)其過人之處，達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)閧yx}人才的目的.