物理
st多源于課本
在中考復(fù)習{zh1}的沖刺階段，一定要重視課本實驗知識和技能的復(fù)習，切不可忽視課本，因為中考st源于書本的比例很大，即使中等難度的st也是根據(jù)課本知識命制的，可謂是萬變不離其宗。
考查重點是實驗知識
初中物理教學目標分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面，其中實驗知識與基本技能是考查的重要方面。st不僅在專門的實驗題中出現(xiàn)，在填空題及簡答題中也經(jīng)常出現(xiàn)?？疾樾问絺?cè)重考查學生能在具體的事件、常見的生活現(xiàn)象中辨認出知識和規(guī)律。
測量型實驗占重要比例
測量型實驗，以測量重要物理量為目的，它是初中物理實驗的重要內(nèi)容，在中考中占有一定比例。素材立足生活，一般以教材上的實驗為載體，著眼于實驗器材的選取、實驗步驟的操作、實驗數(shù)據(jù)的收集、實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析處理、實驗問題的分析、實驗結(jié)論的總結(jié)等；對一些典型的實驗要求目的、原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等都要熟練掌握。
探究型實驗要注意分析問題
探究型實驗，復(fù)習時要注意分析實驗過程中出現(xiàn)的一些問題，并針對問題提出解決方案。特別重視對重要實驗的再現(xiàn)、升華，采用對比、模仿的策略，培養(yǎng)自己觀察現(xiàn)象的能力、分析問題的能力以及解決問題的能力。
高三物理輔導(dǎo)指南
1.把實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題，最基本最重要的能力；確定研究對象，分析物理過程，體現(xiàn)了物理的思維方式。
2.掌握最基本的物理模型，及其規(guī)律 ，體現(xiàn)對基礎(chǔ)知識的掌握情況。
3.數(shù)學知識的應(yīng)用。
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