艾米早教中心 早期教育決定孩子一生的科學(xué)依據(jù)




    從孩子呱呱墜地起，他的未來就牽扯著父母的心，而孩子的教育問題，更是父母養(yǎng)育孩子過程中的重點。0～6歲，是孩子生長發(fā)育飛速發(fā)展的時期。這段時期的孩子，努力吸收著一切他們所能接觸的事物。抓住這一時期，給孩子{zh0}的早期教育環(huán)境，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)!


    洛陽艾米早教：早期教育決定孩子一生的科學(xué)依據(jù)


    俗話說：“3歲看大，7歲看老?！比藗兪来鱾鬟@個“孩子的脾氣秉性決定于童年”的結(jié)論，其實是有科學(xué)依據(jù)的。


    為什么越來越多的父母關(guān)注孩子的早期教育，他們在孩子0～6歲的階段里，花費了比平常人多幾倍的-L-血來撫育孩子——當(dāng)然是因為注意到了早期教育的神奇。


    目前已經(jīng)就讀清華大學(xué)的小雨就是這樣一個例子：


    小雨的父母都是知名教育專家，是國內(nèi)較早接觸早期教育知識的一代人。他們倆并沒有像當(dāng)時很多父母那樣，孩子出生后就托付給長輩撫養(yǎng)，而是自己親自養(yǎng)育孩子。


    小雨兩歲的時候，已經(jīng)能認(rèn)識幾百個漢字和英語單詞；上小學(xué)時，成績從來沒有低于過90分；無論在什么樣的場合，小雨永遠(yuǎn)是談吐最得體的社交小明星；她還有很多良好的習(xí)慣。在長輩和同齡人眼里，小雨是孩子的榜樣，是遠(yuǎn)近聞名的品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。


    小雨的媽媽這樣介紹她的教子經(jīng)驗：“閱讀過很多早期教育的書籍后，我下定決心要好好培養(yǎng)自己的孩子，趁年紀(jì)小，打好基礎(chǔ)，讓孩子在今后的道路中一帆風(fēng)順。我的秘訣就在于——從小抓起。”


    小雨媽媽的認(rèn)識是正確的，孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在于o～6歲?？茖W(xué)研究顯示，0～6歲是人腦發(fā)育的一個重要時期。一個人出生時腦重量只有370克，1歲時，嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60％；兩歲時，約為出生時的3倍，約占成人腦重的75％；3歲時，嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍，以后發(fā)育速度就變慢了。所以孩子的童年時期，無論在生理和心理方面，良好的教育對嬰兒大腦的功能和結(jié)構(gòu)都有重要的影響。


    1980年英國倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家們一起，進(jìn)行了一項別具一格的實驗觀察：


    研究者以當(dāng)?shù)?000名幼兒為研究對象，先是經(jīng)過一番調(diào)查分析，然后將他們分為5種類型：充滿自信型、良好適應(yīng)型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。到2003年，當(dāng)這些孩子都長成了26歲的成人時，卡斯比教授再次與他們進(jìn)行了面談，并且對他們的朋友和親戚進(jìn)行了走訪。


    這些幼童的言行竟然準(zhǔn)確預(yù)示了他們成年后的性格，讓卡斯比教授十分驚訝。


    卡斯比教授對自己的實驗結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并在2005年發(fā)表了報告演說，這一報告在國際育兒學(xué)術(shù)界引起了轟動，為早期教育的理論提供了強有力的證據(jù)。


    卡斯比教授指出，一個人童年時期所經(jīng)歷的事情會被大腦吸收，并成為影響其性格發(fā)展的關(guān)鍵。這意味著孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在于童年，這個階段的孩子，他們的可塑性{zg}，求知欲最強，在探索世界的好奇心驅(qū)使下，孩子可以汲取各種知識。他們的脾性如同一棵樹苗，如果能夠給予其合適的土壤和支架，就能長成筆直的參天大樹。


    美國芝加哥大學(xué)zm心理學(xué)家本杰明?布魯姆，綜合了一些心理學(xué)家對智力測驗的研究成果，根據(jù)不同年齡智商與成熟年齡智商的相關(guān)數(shù)，繪制了一張個體智力發(fā)展曲線圖：假如以17歲兒童智力發(fā)展為成熟智商100％，4歲時發(fā)展為50％，8歲時發(fā)展為80％，12歲時發(fā)展為90％，13歲時發(fā)展為92％從個曲線看到兒童智力發(fā)展是非勻速不均衡的，前4年發(fā)展快，第二個4年減慢，第三個4年緩慢。


    這說明兒童智力發(fā)展年齡越小發(fā)展越快。而日本學(xué)者木村久一也曾經(jīng)提出過兒童的可能能力的遞減法則。他說：“生來具備一百度可能能力的兒童，如果從一生下來就給他進(jìn)行理想的教育，那么就可能成為具備一百度能力的成人。如果從5歲開始教育的話，教育再好，也只能達(dá)到具備六十度能力的成人。到15歲時教育就會剩下四十度。”


    這些專家的理論和數(shù)據(jù)都意味著：孩子性格形成和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期就在于童年。


    在出生伊始，孩子是沒有任何認(rèn)知的，他的一切都等待著父母去開發(fā)、去探究、去培養(yǎng)。


    我們都明白一個道理：一棵小樹苗，是需要一位好園丁來辛勤培育的。它不僅需要園丁給它澆水、施肥，更需要園丁來保護(hù)它不受病蟲的侵害，為它綁好支架以使它長直。如果園丁不能及早關(guān)心小樹苗，那么等到病蟲侵害到樹心里、等它已經(jīng)長得歪歪曲曲再來培育的話，就已經(jīng)來不及了。


    孩子正如小樹苗一樣，他們同樣需要父母的早期培養(yǎng)，需要父母像園丁一樣在他們幼小時便幫助他們樹立正確的發(fā)展方向。


    我們真誠地希望父母們重視起早期教育，明確規(guī)范孩子在0～6歲期間的生活、學(xué)習(xí)、娛樂、愛好以及特長培養(yǎng)，為孩子美好的將來奠定一個良好的基礎(chǔ)。


    洛陽艾米早教中心基于兒童心理發(fā)展、生理發(fā)育特點綜合引進(jìn)適合0-6歲兒童發(fā)展的最豐富的課程。包括：親子課、妙事多音樂課、感覺統(tǒng)合課、右腦開發(fā)課程、入園班課程、情景體驗課、專業(yè)講師開設(shè)系列父母課程等，另外提供小兒推拿、游泳撫觸、精品托班、辣媽幫帶服務(wù)，每月都進(jìn)行孩子喜歡的集體活動，歡迎您到園區(qū)參觀了解。


    洛陽艾米早教地址：洛陽市澗西區(qū)牡丹廣場東北紅葉賓館三樓整層


        常老師：18638360821                                QQ:2573418101