福州市新目標教育培訓(xùn)中心簡介一． 學(xué)校辦學(xué)起因在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 福州市新目標教育培訓(xùn)中心,從開辦以來積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，一直追求高起點、上檔次、創(chuàng)品牌，在家長和學(xué)生心目中有著良好的口碑。從文化課的培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生其實是很聰明的孩子，并非真正的差生，在我們的眼里世界上從來就沒有壞孩子、差孩子，而所謂的“問題少年”都是由于各種各樣的外界過失造成的?？赡芗毞制饋頃軓?fù)雜，但大體上不外乎“家庭過失”、“學(xué)校過失”和“社會過失”。有的“癥狀”是某一方面的原因造成的，有的，則是這三個方面交叉感染造成的。從而導(dǎo)致孩子們厭學(xué)、棄學(xué)、學(xué)習(xí)無方、學(xué)習(xí)成績低下、注意力不集中、叛逆、早戀、不自信、上網(wǎng)成癮、離家出走、過于依賴、不善交流、親情冷漠、自控力差等不良行為習(xí)慣。據(jù)了解，全國3億青少年中，有5000萬已被列為網(wǎng)癮、學(xué)困少年，且近年來，青少年犯罪率急劇升高，“問題少年”已經(jīng)成為一個應(yīng)當(dāng)引起全社會關(guān)注的人群。正是家長的tt、老師的困惑、社會的憂慮引起了我們深深的思考：只有真正改變了孩子的心態(tài)、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、樹立了學(xué)習(xí)的信心、學(xué)會了做人的道理和學(xué)會了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生們由被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動的學(xué)習(xí)，如此青少年才能健康快樂的學(xué)習(xí)、成長。同時結(jié)合我們福建省的教育實際，率先以專業(yè)化、標準化、規(guī)模化、軍事化作為自身定位標準。二．學(xué)校的實況福州市新目標教育培訓(xùn)中心（秀山校區(qū)）坐落于晉安區(qū)秀山村38號。占地面積1000多平方，配備了較為完善的教育教學(xué)設(shè)備和的師資力量，有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。新目標培訓(xùn)中心學(xué)生來自全省各的青少年。專門針對厭學(xué)、棄學(xué)、學(xué)習(xí)無方、學(xué)習(xí)成績低下、注意力不集中、叛逆、早戀、不自信、上網(wǎng)成癮、離家出走、過于依賴、不善交流、親情冷漠、自控力差等不良行為習(xí)慣的青少年，以六個月周期進行行為矯正、小班教學(xué)，針對學(xué)生情況進行名師科學(xué)的速記方法傳授、一對一跟蹤輔導(dǎo)、擁有國家注冊心理咨詢師、教官。通過對青少年行為矯正、心理輔導(dǎo)、意志體能訓(xùn)練、心態(tài)瑜伽訓(xùn)練，素質(zhì)拓展，短時間內(nèi)達到立竿見影的效果。三．辦學(xué)思想及教育理念等我們的辦學(xué)思想：立足教育、挽救孩子、科學(xué)育人、培養(yǎng)人才；關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生；不歧視、不厭棄學(xué)生；做到為孩子著想，為家長解愁，為普通教育服務(wù)，為社會分憂，為國家育人。我們服務(wù)對象：是區(qū)別于普通教育的教育模式，它針對問題學(xué)生未成年的特征，進行針對性教育，讓學(xué)生除掌握課本知識以外，更能與別人溝通，適應(yīng)社會生活。學(xué)校服務(wù)的對象為10—20周歲存在心理偏差或有學(xué)習(xí)成績差不良行為的學(xué)生，及家庭教育困難，在原校就讀或已輟學(xué)的未完成義務(wù)教育的中小學(xué)生和其他青少年。我們的教育理念：一個人的成功與失敗，不僅僅在于他的能力和經(jīng)驗，更重要的是他的思維方式，因為思維指導(dǎo)行動、行動影響習(xí)慣、習(xí)慣形成品格、品格決定命運。我們的宗旨：不以盈利為目的，一切為了孩子、為了孩子的一切，挽救一個孩子等于挽救一個家庭，啟迪心靈、成就人生。我們的口號：磨練意志超越自我。我們的校訓(xùn)：勵志、感恩、快樂、進取。我們運作方式：學(xué)校實行軍事化全封閉管理，二十四小時跟班教育；小班教學(xué)，杜絕交叉感染。地址：福州市晉安區(qū)秀山村38號。趁車路線五四北路：19,68,52,111,132,128,17，公交車（楓丹白鷺城車站）福州市新目標教育培訓(xùn)中心（秀山校區(qū)）