22016雅努斯英語公益大課堂走進(jìn)小學(xué)大門 西藏林芝地區(qū)活動征集報名中

這這個學(xué)期，您準(zhǔn)備好了嗎？

雅雅努斯英語公益大課堂向全國小學(xué)3-6年級學(xué)生開課啦！如果您是一名小學(xué)校長、如果您是一名人民教師，如果您的學(xué)校著力于提高小學(xué)英語教育質(zhì)量，如果您的課堂著力于擴大學(xué)生的英語知識面，那就火速撥打咨詢電話加入雅努斯英語公益大課堂吧！雅努斯英語與您一起攜手塑造國際化小學(xué)英語課堂！

   雅努斯英語為何開辦公益大課堂？在此為您解析：

高高考改革后，英語題型比值如何分布？

高gkyy題型分為gkyy聽力、語法填空、完形填空、閱讀理解、短文改錯和gkyy作文，gkyy總分150分，其中聽力30分、單項填空15分、完形填空30分、閱讀理解40分、短文改錯10分、書面表達(dá)25分。

從從sj的題型設(shè)置我們很容易看出“聽說讀寫”逐層提高的語言測試模式。語言的學(xué)習(xí)是從輸入開始的，高考是一份筆答的sj，所以“說”的部分沒有考到，但是情景設(shè)置的題目也是逐年增多的。特別是有的省市的題目，在一問一答的過程中，既考查了某個語法，同時又關(guān)注到了交際的性能。閱讀需要我們提取有效信息，寫作就是讓我們通過文字，清晰準(zhǔn)確生動地表達(dá)想要表達(dá)的信息。

在高考改革的背景下，傳統(tǒng)英語教學(xué)的局限性日漸突兀

傳統(tǒng)教學(xué)模式3P模式，即“呈現(xiàn)（Presentation）——練習(xí)（Practice）——輸出（Production）”。多年來，中學(xué)英語教師使用這一模式組織課堂教學(xué)。3P教學(xué)在英語教學(xué)中有其明顯的缺點：

 1.強調(diào)語言的結(jié)構(gòu)和功能，忽視了兒童語言習(xí)得的規(guī)律，造成課堂教學(xué)效果并不是很理想。兒童的語言習(xí)得是靠在真實語境下的實踐體驗而進(jìn)行的，片面的語言結(jié)構(gòu)分析和假設(shè)的交際情景并不能激發(fā)他們真正的語言學(xué)習(xí)興趣和參與的動機。

2.以教師為中心，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣減弱，教學(xué)效果低下。在“3P”教學(xué)中所有的教學(xué)活動都是在教師的引導(dǎo)和控制下完成的，教師的教學(xué)也往往是建立在教科書的編排體系上的，所以對于學(xué)生的需要和感受沒有重視，忽視了學(xué)習(xí)中學(xué)生的地位，從而也造成了兩種結(jié)果：一是學(xué)生按部就班學(xué)習(xí)老師傳授的內(nèi)容，不去考慮其他與本節(jié)課無關(guān)的東西，求知欲與創(chuàng)造性被抑制；另一種是對教師所教內(nèi)容不感興趣，少參與或不參與課堂語言活動，形成后進(jìn)生。

（3.課堂缺乏真正的交際性。現(xiàn)實的交際充滿風(fēng)險性和不可預(yù)測性，說話人不可能預(yù)期對方會說什么，也無法預(yù)先準(zhǔn)備如何應(yīng)答。

在3P課程中，前兩個階段都是受控制的，第三階段似乎是學(xué)生自由發(fā)揮，但事實上，學(xué)習(xí)者很可能會把精力集中在前兩個階段所操練過的語言形式上。

雅努斯英語在線教育如何填充傳統(tǒng)教育短板？

1.雅努斯課程以美國小學(xué)學(xué)前班至5年級共同核心標(biāo)準(zhǔn)為主體，同時融入中國英語考試內(nèi)容，力求做到孩子參加雅努斯英語的學(xué)習(xí)后，不用擔(dān)心升xks，不用參加任何其他英語補習(xí)班，一站式地教學(xué)服務(wù)，把家長從課外輔導(dǎo)中真正解救出來。

【在雅努斯學(xué)習(xí)一年，可以覆蓋整個小學(xué)所要學(xué)習(xí)的英語課程的內(nèi)容，在雅努斯在線教育學(xué)習(xí)四年，那么就覆蓋了整個高中所要學(xué)習(xí)的英文內(nèi)容了。如果孩子在小學(xué)就完成了這四年，那么剩下的時間，只要好好的復(fù)習(xí)，應(yīng)試考試就沒有問題。這樣也就有了更多學(xué)習(xí)其他課程的機會了?！?

2.在英語語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，雅努斯幫助孩子系統(tǒng)地用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。結(jié)合美國小學(xué)課標(biāo)體系，采用美國小學(xué)現(xiàn)今的語言整合教育法，將語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等跨學(xué)科內(nèi)容和獨立思考、團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等互聯(lián)網(wǎng)時代技能融入英語學(xué)習(xí)。

雅努斯純美式教學(xué)方法：教授英語語言的根源和基本規(guī)律，全面提高中國學(xué)生的聽、說、讀、寫、唱英語語言綜合運用能力學(xué)英語像母語一樣簡單!

3.雅努斯為您塑造課后自由平等的微信交流平臺。

雅努斯英語微信交流群內(nèi)均有來自美國本地的教師、華僑、以及雅努斯學(xué)員，您可以在交流群內(nèi)結(jié)識美國友人、可以了解更多的美國文化習(xí)俗，可以分辨不同的英語口音，更可以自由發(fā)揮你自己的說讀能力哦！

雅努斯英語教育團隊能給您帶來什么？

1、美國公立學(xué)校強大教師陣容助力您的教育事業(yè)【雅努斯英語的授課老師全部都來自于美國，均以英語為母語，會多種語言，擁有本科及以上學(xué)歷，持有美國教育機構(gòu)認(rèn)可的教師執(zhí)照，并且都曾接受過正規(guī)的對外英語教學(xué)培訓(xùn)?！?/span>

2、雅努斯免費公開課助力您創(chuàng)新英語教育模式【以3-6年級學(xué)生為主體，按月學(xué)習(xí)，每月四周，每周一節(jié)50分鐘免費英語公開課】

雅努斯的使命：腳踏實地為每一個走進(jìn)雅努斯的你們打開語言之門！

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