海南省三亞市雅努斯：小學(xué)生英語教學(xué)過程中的注意事項有哪些？
英語的運(yùn)用越來越廣泛，英語學(xué)習(xí)也越來越受到大家重視，很多家長都意識到英語的學(xué)習(xí)要從小抓起。如今，市場上的英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)越來越多，雅努斯少兒英語在線教育是專為0-12歲兒童提供優(yōu)質(zhì)的全英語學(xué)習(xí)環(huán)境的英語教育機(jī)構(gòu)，率先引入{zxj}的兒童教育理念，以浸入式雙語教學(xué)法，細(xì)心和耐心地指導(dǎo)幼兒，使孩子們成長為全能的、復(fù)合型的國際化人才。
雅努斯英語在線教育提出以下教學(xué)注意事項，愿與所有家長共勉!
一、完整詮釋英語考慮孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、喜好、能力、綜合發(fā)展水平，使用故事比賽、歌曲韻文和角色扮演等，使孩子在可理解的語言環(huán)境中接觸完整的英語系統(tǒng)，吸收并使用完整的語言，并在更深層次的潛意識中逐步理解其結(jié)構(gòu)和語法。
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二、鼓勵交際互動英語學(xué)習(xí)是一個互動的過程。正如zm教育學(xué)者Halliday所說：“母語以及第二的學(xué)習(xí)是一個認(rèn)知的過程，它的表現(xiàn)形式就是自我與他人連續(xù)不斷的交流。”
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三、支持商討以及協(xié)作談話在交際語言教學(xué)中倡導(dǎo)對語言意義進(jìn)行商討和協(xié)作談話，學(xué)生們相互交流觀點，共同解決實際問題，并達(dá)成一致的理解，激發(fā)孩子的的談話動機(jī)和開口愿望。
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四、尊重孩子本身已具備的能力少兒英語課堂活動的設(shè)計必須充分考慮每個孩子的智力優(yōu)勢，使每個孩子都能夠充分參與，不斷進(jìn)步，同時需要借助在孩的生活經(jīng)驗和思維范疇之內(nèi)的有意義、有趣和具有可參與性的話題(topics)，以便形成目標(biāo)語言的語言環(huán)境。
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五、創(chuàng)造輕松、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍，xc孩子英語學(xué)習(xí)中的恐懼感，支持挑戰(zhàn)性的活動和冒險，借助與孩子生活相聯(lián)系的有趣的話題，培養(yǎng)孩子各方面的涵養(yǎng)。
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