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遠(yuǎn)程教育
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貴陽(yáng)奧鵬遠(yuǎn)程教育咨詢有限公司

貴陽(yáng)奧鵬遠(yuǎn)程教育咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱“貴陽(yáng)直屬”)是北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司成立的一家遠(yuǎn)程教育直屬學(xué)習(xí)中心。  貴陽(yáng)直屬是奧鵬遠(yuǎn)程教育中心在貴州省設(shè)立的一所示范性直屬學(xué)習(xí)中心。為學(xué)員提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)歷教育咨詢、報(bào)名、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課程考試等多方面的學(xué)習(xí)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)。  貴陽(yáng)直屬學(xué)習(xí)中心開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的高校有北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)等數(shù)9所院校60多個(gè)專業(yè)為廣大學(xué)員提供:(???、本科、研究生)等高等教育服務(wù);非學(xué)歷教育服務(wù)有:職業(yè)資格認(rèn)證、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育、心理輔導(dǎo)認(rèn)證、現(xiàn)代教育技術(shù)、思科CCNA、CCNP國(guó)際認(rèn)證等。  學(xué)習(xí)中心向?qū)W員全面開(kāi)放教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)所,提供個(gè)性化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)指導(dǎo),個(gè)別化輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)條件和支持服務(wù),學(xué)生在這里享受國(guó)家試點(diǎn)高校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,接受現(xiàn)代化、高水平的專業(yè)教育的同時(shí)也可以感受到學(xué)習(xí)中心對(duì)學(xué)生的熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)。我們將秉承“心系天下求學(xué)人,情牽萬(wàn)千學(xué)子心”的服務(wù)理念,做到  “服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值、誠(chéng)信贏得客戶、細(xì)微創(chuàng)造精彩、管理走向未來(lái)”。爭(zhēng)取為每一個(gè)求學(xué)者提供學(xué)習(xí)資源。咨詢熱線:0851-86800890  0851-6823450  0851-86823450  24小時(shí)全國(guó)統(tǒng)一熱線:400  810  6736網(wǎng)址:www.gzapjy.com咨詢地址:貴陽(yáng)市云巖區(qū)八鴿巖路138號(hào)(貴州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程大樓6樓)  乘車路線:乘坐22路公交、30路公交、72路公交至八鴿巖路口下車即可
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護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 ?? ?發(fā)展趨勢(shì)護(hù)理實(shí)踐社區(qū)護(hù)理:下世紀(jì)護(hù)士將從醫(yī)院走向各級(jí)初級(jí)醫(yī)療保健場(chǎng)所. 健康教育:護(hù)士在健康教育中扮演關(guān)鍵性的角色 各??谱o(hù)理 :面對(duì)和管理更加復(fù)雜和危重的病人. 護(hù)理教育教育層次:擴(kuò)大高等護(hù)理教育規(guī)模,提高護(hù)理教育層次和增加護(hù)理教育的多樣性形式. 課程設(shè)置:體現(xiàn)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 護(hù)士培養(yǎng)護(hù)理管理的發(fā)展:現(xiàn)代管理學(xué)的理論和方法 護(hù)理研究的發(fā)展:出于廣泛深入開(kāi)展的階段,我國(guó)護(hù)理人員的科研素質(zhì)和意識(shí)有待提高. 護(hù)理理論的發(fā)展:應(yīng)用護(hù)理理論,檢驗(yàn)和發(fā)展護(hù)理理論
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