出國學(xué)英語口語不行找五大原因?寧德市同步美國小學(xué)英語線上教育

??當(dāng)別人問你英語怎么樣時,你是不是通常說“my english is poor”,然后可能會補(bǔ)充一句“我的讀寫還可以,就是聽說差點”,這第二句多少像是對前一句的一個辯解,意思就“我的英語不是很差,只是啞巴了一點”。于是乎,“啞巴英語”的說法就變得越來越流行,同時,很多人也想擺脫“啞巴英語”卻找不到合適的方法,但是你是否考慮過你說不好英語,是因為什么?(美國先咨詢服務(wù);182-8947-3263蘇老師)

?原因一:發(fā)音不準(zhǔn)確

??假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音wq一樣,你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂外國人的聲音。english speaker一般是用“底氣”發(fā)音,而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音,說出來的話味道差別很大。因此,說好英語要膽大!模仿!多說!{zh0}是找個native把口語聽力練起來。

?原因二:單詞不熟練或詞匯量太少

??有時候我們聽音非常清晰,但要么不能很快辨別出單詞的意思,要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像“good-bye”“how do you do?”“thank you!”一樣,那聽力肯定會大為提高,怎么辦?提倡通過語境來記單詞,在閱讀中記單詞,并使用詞典來加深對單詞的理解,這種方法效果{zh0}。建議大家建立一個詞匯表,作為學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),把遇到的實用的詞放在里面,加例子可以查一下字典,看看里面有沒有什么比較好的句子。建立一個屬于自己的詞匯表,挑選單詞的時候,不要一味添加單詞。

??詞匯的多少其實并不重要。最重要的有兩點:

??1)詞匯的質(zhì)量。這些詞真的實用嗎?例子充實嗎?

??2)你以后是否復(fù)習(xí)并把握這個詞的用法。如果你以后沒有足夠的時間復(fù)習(xí),何必加這個生詞進(jìn)去呢?與其添加了1000個記不住的生詞,不如添加100個常用且能wq把握的單詞。

??

原因三:英語有不同的口音與方言

??首先是說英語的國家眾多,比如_、_、_、_等等,它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。你可能會碰到這樣的問題,學(xué)了十年的英語到了國外卻連點杯咖啡都不知道怎么說,一句“how do you like yourcoffee?” 可能就讓你覺得莫名其妙了。造成這種現(xiàn)象的一個主要原因是學(xué)習(xí)材料與實際生活的脫節(jié)。那么問題來了,怎樣才能把教科書中的學(xué)習(xí)材料與實際生活很好的結(jié)合在一起。同時解決英語中不同的口音與方言這一問題。

??其實,互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的豐富的影視材料可以從很大程度上彌補(bǔ)這個缺憾。比如美(英)劇就可以作為一個很好的生活口語素材來源。看電影、看美(英)劇可以提高英文聽力+語感+口語+詞匯量, 現(xiàn)在英劇美劇滿天飛選擇哪些英劇美劇學(xué)口語呢?美劇(英)很多,大家也可以根據(jù)自己的喜好來選擇,雖說目的是學(xué)英語,但首先也要自己喜歡看對自己的口語才可以。

?原因四:對連音和略音缺乏了解

??有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響,和它的單個單詞的發(fā)音并不wq相同,以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難

。

??解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律,而是多進(jìn)行含有連音和略音句子的操練,常此以往,自然會運用并能聽懂。

??例如:this is an apple. 中就兩處連音;father and motherare both teachers. 中and就只讀/n/音,屬于略讀。

??原因五:對自己的聽力信心不夠

信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒,導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面要讓自己的一點一滴的進(jìn)步,不要想“一口吃個胖子”;另一方面要做多種英語實踐活動,比方多找機(jī)會和外國人聊天。

在美國學(xué)習(xí)一個月,英語口語大膽開口講;兩個月;提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)越來越感興趣,家長監(jiān)督上課至學(xué)生學(xué)生離不開課堂,實現(xiàn)學(xué)生教學(xué);一年;達(dá)到美工公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級的知識水平;思念;達(dá)到美國公立學(xué)校k4級英語水平及中國高三年級的知識水平,可在美國獨立生活、上學(xué)、工作、雅努斯英語在線教育wq同步于在美國小學(xué)教育,雅努斯英語在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢

【雅努斯招生的對象】

想要同步美國教學(xué)化、要有扎實的英語知識、要接受標(biāo)準(zhǔn)5~12歲的學(xué)生。(美國線上咨詢服務(wù);182-8947-3263 蘇老師)

【雅努斯的教學(xué)方案和要求】

美國公立學(xué)校美國公立學(xué)校老師美國公立老師必須具備的條件: 1、 教育本科學(xué)位,通過教育專業(yè)及技能相關(guān)考試,取得教師執(zhí)照, 2、 畢業(yè)后在教育學(xué)院實習(xí)2年,在公立學(xué)校任職6年以上,并修讀滿60個教育的學(xué)分,掌握兩門以上的語言,深切理解外語學(xué)習(xí)痛點。

雅努斯是怎么教?

通過雅努斯專門定制的zoom平臺,實現(xiàn)一對一和一對多授課,學(xué)生聽、說、讀、寫、畫,輕松參與課堂,哪里有網(wǎng)絡(luò),哪里就能上課。

如何聯(lián)系我們

雅努斯(海南)英語在線教育有限公司

咨詢服務(wù);  182-8947-3263(同微信)

咨詢qq；   2153907396

聯(lián)系人；   蘇必燕(蘇老師)

美國總部；加州洛杉磯

中國總部；海南省澄邁縣老城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范海南生態(tài)軟件園

官網(wǎng);