學校的財務管理涉及全校日?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)，與廣大師生的切身利益息息相關，校園卡http:///的廣泛使用，對學校財務管理模式產生了深刻影響，也給學校的財務管理工作帶來新的挑戰(zhàn)，需要財務部門認真分析這些影響，并改進現(xiàn)行的財務管理實踐，以實現(xiàn)財務管理目標并提高財務服務的水平。

　　IT部門管理：校園卡系統(tǒng)越來越復雜，這種管理模式能夠使得一卡通的技術設計和技術應用推廣得到極大的提升，但是主要負責人員的職業(yè)背景是技術層面，在財務層面，主要依靠學校的財務管理辦法和政策的約束，從業(yè)人員多數(shù)具有一定程度的財務背景欠缺，會有一定的資金風險問題。

　　財務或后勤部門管理：這種管理模式加強了校園卡應用和財務結算層面的推廣，但是由于財務部門自身的定位，在一卡通與校務管理的結合方面，先天不足。校園卡管理部門的技術力量主要依靠廠家的技術人員實施，缺乏了技術層面的管理，存在著技術溝通嚴重不足，服務響應慢，質量難以保障等問題。

　　部門做主要技術支持，財務部門負責卡務和結算：這種管理模式下極大地發(fā)揮了兩個部門各自的優(yōu)勢，在校園卡的建設、運行和管理上，主要依靠學校網絡中心來承擔。但在日常卡務、結算和資金管理方面，有財務處設立專門的科室來管理。IT部門承擔了技術支持和管理工作，同時與學校整體信息化結合極為緊密，使得一卡通的內涵得到了極大的提升。這種模式需要兩個部門分工明確，親密合作，相互配合，主動擔當。隨著時間的遷移學校越來越受益于這種管理模式，科迅校園一卡通在學校各個層面的作用也發(fā)揮到了極大。

　　以上就是校園一卡通管理http:///模式建議的具體內容，學?？筛鶕?jù)自身的具體情況進行操作，讓校園一卡通管理模式在學校管理中發(fā)揮更大的作用。