長(zhǎng)在學(xué)生作文問題上存在的三大誤區(qū)

   誤區(qū)之一：低年級(jí)孩子到底該不該學(xué)作文？

   美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)展心理學(xué)教授加德納提出的多元智能理論中指出，人的智能至少bao括八種：語(yǔ)言智能邏輯、數(shù)學(xué)、空間、運(yùn)動(dòng)、音樂、美術(shù)、人際關(guān)系！而語(yǔ)言智能被列為八大智能之首，作文則是培養(yǎng)語(yǔ)言智能的重要手段。專家指出：幼兒時(shí)期的孩子，是掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，在這一個(gè)階段，孩子能夠接受和掌握80%的語(yǔ)言。而小學(xué)時(shí)期（一年級(jí)開始）是運(yùn)用和組織語(yǔ)言、建立語(yǔ)言思維的時(shí)期，組織和運(yùn)用語(yǔ)言的手段就是作文，錯(cuò)過這一時(shí)期就會(huì)對(duì)人一生的語(yǔ)言掌握產(chǎn)生無(wú)法彌補(bǔ)的影響。狼孩的故事就是這個(gè)道理！因此，低年級(jí)孩子必須接受正規(guī)作文培訓(xùn)。

高作文選材技巧

高作文選材技巧之材料新鮮

　　人們都有求新求變的心理，所以寫作選材要力求新鮮。什么樣的材料可以算是新鮮材料？

　　(1)新的事物。新的時(shí)提供丁許許多多新的生活內(nèi)容，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、燭股熱、房產(chǎn)熱、神舟飛船、西部開發(fā)、出國(guó)旅游等。

　　(2)新的經(jīng)歷。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，這不向于別人的纖歷往往是作文的絕好材料。

　　(3)新的發(fā)現(xiàn)。“別人沒有看到的，你看到了，這是新別人看到了，但沒有想到，你看到了，想到了，這是新；別人看到了，想到了，但沒有寫出來(lái)，你看到想到寫出來(lái)了，這也是新?！鄙钗骞馐?，但又平平常常。在平談天奇的生活中．現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”，也是新穎的作文材料的來(lái)源之一。

寫好作文的五大好處

   學(xué)好作文，有過硬的文筆，也是未來(lái)就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。從專業(yè)角度來(lái)講，有過硬的文筆，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。從廣泛意義上講，有過硬的文筆，就業(yè)渠道更寬泛。如律師業(yè)、廣告業(yè)、策化業(yè)，甚至是我們的作文指導(dǎo)培訓(xùn)……從方便生活角度來(lái)講，有良好的文筆功底，無(wú)論在任何單位，從事任何職業(yè)，都會(huì)受到器重。雖這些都只是一些假設(shè)，而歷史因?yàn)檎Z(yǔ)文未學(xué)好而產(chǎn)生的教訓(xùn)也是有的。想當(dāng)初，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的論文就是因?yàn)檎Z(yǔ)言難懂而在很長(zhǎng)一段時(shí)間里未被人們所理解，直到另一位科學(xué)家以流暢、通俗的文字介紹了這一發(fā)現(xiàn)，世人才為之驚嘆。