托管培訓(xùn)班主要是做5-16歲的中小學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),以及對孩子各方面學(xué)習(xí)習(xí)慣的培訓(xùn)!
學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括以下幾種習(xí)慣:閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、聽講習(xí)慣、練習(xí)習(xí)慣和檢查整理習(xí)慣。筆者現(xiàn)以閱讀習(xí)慣為例,闡明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
閱讀不僅僅是指教材,還包括廣泛的課外書籍,主要包括童話、寓言故事。對于6歲左右年齡稍大的孩子,文史和常識知識更加適合他們。
常見的閱讀主要分為三種形式,即朗讀、默讀和背誦。
閱讀最重要的目的就是鍛煉孩子的注意力,對一名低年級的學(xué)生,也就是一二三年級這樣的學(xué)生,能夠堅持閱讀30分鐘,而不去吃東西喝水,即可初步視為養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。
對于一個孩子來說,他能夠堅持閱讀15到20分鐘就可以了。孩子擁有了良好的閱讀習(xí)慣,也就意味著他的注意力可以集中從而得到鍛煉。
注意力的訓(xùn)練方式靈活多變,除了專門開設(shè)特定的課程之外,還需要將其放在每一節(jié)課中去進行。因為注意力的訓(xùn)練本身就是一個漫長的過程,不可能一蹴而就。
注意力訓(xùn)練,首先{dy}項訓(xùn)練是靜心訓(xùn)練,第二項訓(xùn)練是聽覺訓(xùn)練,第三項訓(xùn)練是視覺訓(xùn)練,
第四項訓(xùn)練是思維訓(xùn)練,第五項訓(xùn)練是手腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練,第六項訓(xùn)練是游戲訓(xùn)練。注意力的訓(xùn)練旨在提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力,在幼小銜接階段,通過注意力的訓(xùn)練使得孩子們有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而更好地適應(yīng)未來的小學(xué)教育。
同樣,情商能力方面的訓(xùn)練也十分重要。許多習(xí)慣的改變是顯而易見的,會在孩子的日常舉動可以看出來。比如,教導(dǎo)孩子不要在別人發(fā)言時插話,在家里要幫爸爸媽媽做些家務(wù),自己的事情自己動手去做等。情商方面的訓(xùn)練會更利于孩子長久的發(fā)展。
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