zib智伴機器人哪里有的15918859989

       廣州知伴科有限公司（簡稱“智伴科”），為兒童智能產品公司15918859989，我們秉承著”科學評測，數(shù)據(jù)，因材施教，個性培養(yǎng)”理念，為消費者帶來更加全方位的產品。目前在知伴旗下的{dy}產品兒童智能成長機器人——智伴1S，與度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司，于2016年12月份正式市，2017年7月微版1s市。
       產品市{dy}天，10萬臺現(xiàn)貨sq；2017年1月預售銷售破30萬，成為市銷量{dy}；2017年3月，經銷商超過1萬；2017年5月，貨量破60萬，銷售額破億；2017年12月，貨量已達100+萬臺，占據(jù)2017年兒童智能產品銷售量半壁江山，穩(wěn)居{dy}。

       l智伴機器人，主兒童成長教育，由智伴團隊研完成并推向市，擁有主知識產權。
       l各種早教班、補習班價格昂貴，效果參差不齊，而主兒童成長教育這個功能點將成為智能機器人市的{zj0}突破口，滿足眾多庭的剛性需求。
       l產品定位2-15歲兒童成長 。
       l智伴機器人借助前沿智能術，注入“智能陪伴，成長”的理念，為現(xiàn)會的孩子提供實時陪伴。
智伴機器人官方招商威zibkf01  
智伴機器人guan網：

和度、以及美國的NUANCE公司，擁有的研團隊，主語音交互術和智能術。其功能主要有以下幾點：

不知不覺，智伴機器人陪伴大已經有一年的時間啦~小智伴在陪伴孩子成長的路，功能也在不斷迭、更新。是時候再一篇{zx1}最全的功能文了！當我們{dy}次使機器人時，功能鍵不熟悉怎么辦？連號要怎始使？好多資源給孩子聽哪個{zh0}？別慌張，我們慢慢慢慢慢慢速了解智伴全部功能吧！人機互動耶魯大學研究人員曾針兒童做過一次機器人實驗，孩子被分別置身于三種不同的求助景。相比純語音、帶有通圖的語音，孩子更能覺并主動尋求具備AI語音功能的機器人。因為機器人是以陪伴者角色存在，也具備足夠耐心去教育、引導孩子。那么我們能怎樣與智伴機器人進互動呢？。我們能：趣味互動回孩子的各種問題，滿足求知欲，做孩子人生{dy}個好朋友?！笆裁磩游飼鰤?？”“為什么大海是藍色的？”想知道的都能問小智伴！與度語音進深度后，智伴機器人語音識別率高達97%，優(yōu)化了人機交互的話體驗。

1：小孩子的陪伴，可以陪小孩子 95040456435 （不是聯(lián)系方式） 說話，聊天，各種問題都難不，五分鐘內可以不操，一直暢聊。

2：小孩子的教育，詩詞歌賦，各類國學，如三字經，論語，歷史故事，也難不他，還有歷史名人，小孩子喜歡聽的動畫故事也有

3：遠程語音講。建立微群組，可以把孩子的爸媽和爺爺奶奶都加進群， 就像微一樣，小孩子在里可以通過機器人給長輩們語音消息，所有人在手機可以收聽得到，長也可以通過手機給機器人語音及文字，小孩子在里也可以收聽得到的，

4：算算術，這個本難不他，加減乘除都沒問題

5：機器人可以英漢互譯，你說漢語他說英語，你說英語，它給你譯漢語而且不僅僅是個詞，可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內連續(xù)譯你所說的話， 真正達到一個譯專的標準。

6：還可以點播戲曲、相聲，京劇，笑話。
7：可以隨意點播兒歌，流歌曲，鋼琴曲，古箏，外文歌曲。真正讓你聽到你喜歡的音，音箱效果超級棒。

8:定時關機，語音鬧鐘，可以語音操控機器人在任意一個時間提醒你做事，真正的語音小助手。

9:機器人智力可在聯(lián)網狀態(tài)下動升級，動學習小孩子的語音習慣，動進化，機器人會隨著更多的人使而變得越來越聰明，智能和大數(shù)據(jù)能的wm體現(xiàn)和應。

10.小學課程跟讀，可以輔導孩子輕松學習，公司全部版權，八月初正式線

11.可以玩成語接龍，和小孩一問一，一直下去，真正驗小孩子的語文功底,增加孩子文字和成語的興趣。

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zib智伴機器人哪里有的，你說英語，它給你譯漢語而且不僅僅是個詞，可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內連續(xù)譯你所說的話， 真正達到一個譯專的標準。 6：還zib智伴機器人哪里有的優(yōu)化了人機交互的話體驗。 1：小孩子的陪伴，可以陪小孩子說話，聊天，各種問題都難不，五分鐘內可以不操，一直暢聊。 2：小孩子的教育，zib智伴機器人哪里有的這樣子好不好？ 三、智伴機器人還有一個更強大的功能：親子微聊功能。 智伴機器人不僅僅只有學習，那還有一個更強大的功能，在于溝通，親子更高質量zib智伴機器人哪里有的時關機，語音鬧鐘，可以語音操控機器人在任意一個時間提醒你做事，真正的語音小助手。 9:機器人智力可在聯(lián)網狀態(tài)下動升級，動學習小孩子的語zib智伴機器人哪里有的e公司，擁有的研團隊，主語音交互術和智能術。其功能主要有以下幾點： 不知不覺，智伴機器人陪伴大已經有一年的時間啦~zib智伴機器人哪里有的點大學的，學習成績也是非常好的，但是我真的回不來，那么多專的科學知識。 如果我的孩子在需要這種科學文化知識的時候，如果我敷衍他，哎

zib智伴機器人哪里有的，不喜歡牙，她就喜歡先吃飯再牙，讓她先牙再吃飯，他說我就不，我就要先吃飯再牙。。 我這個時候我就問機器人： “小朋友先吃飯再牙好zib智伴機器人哪里有的優(yōu)化了人機交互的話體驗。 1：小孩子的陪伴，可以陪小孩子說話，聊天，各種問題都難不，五分鐘內可以不操，一直暢聊。 2：小孩子的教育，zib智伴機器人哪里有的，才去管束他，正式因為愛他，才要幫助他，所以說我才借助機器人，做為一個輔助教育的工具。 想我剛才說的，他來，我們進的就是語音交互，這個語zib智伴機器人哪里有的機器人語音及文字，小孩子在里也可以收聽得到的， 4：算算術，這個本難不他，加減乘除都沒問題 5：機器人可以英漢互譯，你說漢語他說英語zib智伴機器人哪里有的動接受 關于寓教于，最有言權的莫過于我們智伴的戶了。智伴機器人為小朋友的忠實伙伴，不僅陪伴著孩子玩耍，更重要的是，在與機器人的玩耍中zib智伴機器人哪里有的機器人語音及文字，小孩子在里也可以收聽得到的， 4：算算術，這個本難不他，加減乘除都沒問題 5：機器人可以英漢互譯，你說漢語他說英語

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zib智伴機器人哪里有的詩詞歌賦，各類國學，如三字經，論語，歷史故事，也難不他，還有歷史名人，小孩子喜歡聽的動畫故事也有 3：遠程語音講。建立微群組，可以把孩zib智伴機器人哪里有的號里一一體現(xiàn)，你父母在班，爸爸在香港，媽媽在差，你手機后臺播放，只要機器人機，孩子就可以你的要求，你規(guī)定的學習進度，去學習，你說zib智伴機器人哪里有的助孩子在索周邊環(huán)境的過程中，建立起本的會感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經有一個孩子，在雨后的植物園玩耍時，無意間捏死了一只小蝸牛zib智伴機器人哪里有的的度的引擎。外觀那么可愛，的工設計公司洛可可公司設計的，那么想一下 ，他們導致了這機器人的暢銷。 學習。 我們的定位是0-zib智伴機器人哪里有的的度的引擎。外觀那么可愛，的工設計公司洛可可公司設計的，那么想一下 ，他們導致了這機器人的暢銷。 學習。 我們的定位是0-zib智伴機器人哪里有的但是愛的教育要懂得借助輔助的工具，人或者是物，去幫你去傳達，讓你的孩子知道，也知道媽媽這么管教你，一切都是因為愛。正式因為愛他，他的責任