北京輔仁淑凡科有限公司創(chuàng)建于2007年,是中國(guó)最早將心理學(xué)測(cè)量應(yīng)到心理衛(wèi)教育、心理健康普及和人才測(cè)評(píng)管理的國(guó)級(jí)高新術(shù)企。經(jīng)過(guò)十年的展,公司已建立起”系統(tǒng)、硬件設(shè)備、課程培訓(xùn)、心理咨詢、整體解決方”---五位一體化綜體系,通過(guò)專的心理學(xué)應(yīng)產(chǎn)品研和團(tuán)隊(duì),為客戶量身定心理應(yīng)產(chǎn)品和心理解決方,并專的術(shù)、心理咨詢、專題培訓(xùn)以及科研。
公司由北京師范大學(xué)、中科等國(guó)內(nèi){dj1}校的心理學(xué)qw專教授領(lǐng)銜研工,并擁有北美、網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的專人員,以及中科、北師大心理學(xué)士、碩士等心理測(cè)量專團(tuán)隊(duì),致力于為教育以及各企事位等客戶心理測(cè)評(píng)及咨詢、員工心理援助計(jì)劃(EAP)和心理整體解決方。十年來(lái),公司已擁有國(guó)明專、實(shí)新型專、著權(quán)等數(shù)十項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),并在中國(guó)應(yīng)心理領(lǐng)域率先”全命周期心理健康”理念,為學(xué)校及教育部的學(xué)心理健康工全方位支持,為學(xué)心理健康護(hù)航;同時(shí),公司致力于為各企事位及國(guó)機(jī)關(guān)構(gòu)建完善的人才管理體系,助力企健康展與績(jī)效升。
在輔仁淑凡十年的展歷程中,公司現(xiàn)已確立在國(guó)內(nèi)心理學(xué)應(yīng)的主導(dǎo)地位。從傳統(tǒng)量表的修訂,到運(yùn){zxj}的IRT理論進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化心理測(cè)評(píng),公司累計(jì)擁有萬(wàn)客戶,積累了大量測(cè)評(píng)與客戶經(jīng)驗(yàn)。公司以普及心理健康教育,關(guān)注全民心理健康為愿景,讓心理學(xué)科研成果走實(shí)驗(yàn)室,使應(yīng)心理學(xué)為會(huì)大眾,關(guān)懷全命周期心理健康。
輔仁淑凡愿與您一道,共同見中國(guó)應(yīng)心理學(xué)的輝煌未來(lái)。
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團(tuán)體輔導(dǎo)的效率高
個(gè)別輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)教師與來(lái)訪者一一進(jìn)幫助指導(dǎo),每次輔導(dǎo)面談需要50分鐘到1小時(shí)。而團(tuán)體輔導(dǎo)是一個(gè){ldz}帶領(lǐng)多個(gè)團(tuán)體成員,增加了輔導(dǎo)人數(shù),高了輔導(dǎo)效率,節(jié)省了輔導(dǎo)的時(shí)間與人力。團(tuán)體輔導(dǎo)符經(jīng)濟(jì)的原則,高了輔導(dǎo)的效益是顯而易見的。團(tuán)體輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)效能還體現(xiàn)了集思廣益的研討方法,求問(wèn)題后的處理方式,做到防患于未然,避免問(wèn)題的,這是解決問(wèn)題最經(jīng)濟(jì)的方法。
此外,團(tuán)體輔導(dǎo)可以緩解輔導(dǎo)人員不的矛盾。心理輔導(dǎo)從20世紀(jì)40年以后迅速展起來(lái),二戰(zhàn)后西方國(guó)心理障礙患者急劇增加,而專人員又極其有限,從而使得團(tuán)體輔導(dǎo)和zl得以大大推廣。目前,我國(guó)展心理輔導(dǎo)也存在這個(gè)問(wèn)題,受過(guò)專訓(xùn)練的心理輔導(dǎo)教師和心理zl師嚴(yán)重缺乏,不能滿會(huì)心理輔導(dǎo)的需要,因此,展團(tuán)體輔導(dǎo)可以暫時(shí)緩解專人員不的矛盾,也能有效地滿會(huì)的需求。
團(tuán)體輔導(dǎo)的后續(xù)效果好
團(tuán)體輔導(dǎo)的本原理是它了一種活經(jīng)驗(yàn),參加者能將團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)應(yīng)于日常同他人的互動(dòng)中。通過(guò)團(tuán)體歷程,成員們經(jīng)歷了難以突破的瓶頸,也重現(xiàn)了先前決定時(shí)的背景,因而學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男聸Q定。團(tuán)體歷程幫助成員現(xiàn)己是如何扮演犧牲者的角色,并使成員在團(tuán)體內(nèi)與每天活中始表現(xiàn)與過(guò)去不同的為,而逐漸能控己的活。
人活在會(huì)環(huán)境中,接受會(huì)的影響,并同各類人交道,建立不同的人際關(guān)系。由此所的互動(dòng),既可能滿人、展人,也可能傷害人。人的許多心理適應(yīng)問(wèn)題都是在人際交往中,在特定的會(huì)環(huán)境中、展的。為此,把來(lái)會(huì)環(huán)境,來(lái)人際交往的問(wèn)題放回到類似的環(huán)境中去再認(rèn)識(shí)、重新調(diào)整,既有針性,又有實(shí)際效果。
團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)定了一個(gè)類似真實(shí)的會(huì)活境,為參加者了交的機(jī)會(huì)。成員在團(tuán)體中的言往往是他們?nèi)粘;顬榈膹?fù)品。在充滿任的良好的團(tuán)體氣氛中,通過(guò)示范、模方、訓(xùn)練等方法,參加者可以嘗試與他人建立良好的人際關(guān)系。如果他們的為在團(tuán)體中能有所變,這種變會(huì)延伸到團(tuán)體之外的現(xiàn)實(shí)活中。也就是說(shuō),實(shí)踐的結(jié)果容易遷移到日常活中去。
團(tuán)體輔導(dǎo)的適應(yīng)范圍廣
團(tuán)體輔導(dǎo)于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人有其特別的。一般的青少年缺乏會(huì)化的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)?;驎?huì)里常人際關(guān)系方面的沖突或躲避與人接觸,可以受惠于團(tuán)體輔導(dǎo)。那些長(zhǎng)年與同學(xué)、同事不能相處的人,也可經(jīng)由團(tuán)體輔導(dǎo)來(lái)善人際關(guān)系的適應(yīng)。有些人因?yàn)槿狈陀^的我評(píng)價(jià)、缺乏他人的任,過(guò)分依賴或過(guò)分武斷,難以與他人建立和持良好的、協(xié)調(diào)的人際關(guān)系,這種況也可以通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)矯正。