彈琴之人的鋼琴精神，你具備幾個？

同步思考

比起其他樂器，這是鋼琴學生獨有的，因為是在同時處理兩只手的雙旋律，及兩邊不同的表達。

責任感

學琴為要完成這首音樂，以及覆琴給老師聽。對自己、對老師，是責無旁貸的，否則是浪費雙方的時間和精神。

感情

學音樂的學生，絕不可能是冷漠無情的人，除非你從來沒有讓音樂在你心中滋生過。

樹立美好的聲音概念

     音樂是聲音的藝術(shù)，從一開始就要培養(yǎng)敏銳的聽覺，讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。由于鋼琴的構(gòu)造特點，鋼琴本應(yīng)屬于打擊樂器類，因為是用錘子打在鋼絲上發(fā)音的。但是我們要彈出美的聲音來，響而不炸，

輕而不虛。為此必須掌握較科學的彈奏方法。彈琴應(yīng)自然放松，能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸鋼琴，使鋼琴發(fā)出乾硬的聲音。科學的彈奏方法是鋼琴演奏發(fā)展史中二百年來演變的結(jié)果。鋼琴彈奏方法三

百年來（包括古鋼琴階段）有了很大的變化。隨著音樂風格的變遷和鋼琴技巧的發(fā)展，彈奏方法也不斷地改進和發(fā)展，從而逐漸找到了更加科學的方法。也就是利用自然放松的手臂重量與積極靈活的手指相結(jié)

合的方法。用這種方法彈琴聲音比較好聽。

早期的羽管鍵琴的琴弦是銅絲的，弦框是木制的 古鋼琴和羽管鍵琴的發(fā)音比較弱，音量沒有太大的變化。也不能彈奏節(jié)奏快速復(fù)雜的樂曲．但是古鋼琴和羽管鍵琴的音色較甜 美優(yōu)雅。由于這兩種樂器的聲音缺乏表現(xiàn)力，所以逐漸被槌擊式鋼琴所取代。在3月初于美國華盛頓西蒙索尼恩國家歷史博物館舉辦的 鋼琴300年 展覽中，人們得以再次回顧它三個世紀來所走過的光輝的歷史。