專業(yè)的建筑安全體驗(yàn)館建設(shè)，都會(huì)有非常明確的建設(shè)目標(biāo)，比如從哪個(gè)角度來(lái)解讀建筑安全的問(wèn)題，比如從哪個(gè)方面，讓人們可以體驗(yàn)安全問(wèn)題的重要性。那么對(duì)于數(shù)字技術(shù)的表現(xiàn)力，就要利用專業(yè)的設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到wm逼真的模擬效果，體驗(yàn)館不僅制作效果特別的逼真，利用3D技術(shù)也非常的普遍，讓每個(gè)人都可以通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)，受到專業(yè)的安全教育。

以教育為目標(biāo)建設(shè)的建筑安全體驗(yàn)館，有很明確的專業(yè)要求，也是現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于教育實(shí)踐的一個(gè)很好的表現(xiàn)，所以要達(dá)到模擬與體驗(yàn)的真實(shí)性，在程序與功能上設(shè)計(jì)得合理，還必須要把體驗(yàn)的感覺(jué)也做得更符合現(xiàn)實(shí)需要的，也必須要讓實(shí)際的體驗(yàn)效果，達(dá)到逼真的程度，從內(nèi)心里讓人們感受到一種真實(shí)，就可以達(dá)到好的教育作用。

我們不僅要重視上崗前的安全教育，更重要的是要把安全教育體驗(yàn)貫穿于施工全過(guò)程，不僅特殊工種培訓(xùn)重要，全員教育也尤為重要。

項(xiàng)目各類材料集中放在工法區(qū)內(nèi)，客戶對(duì)這些材料“意味著什么”缺少想象。

很多項(xiàng)目最常規(guī)的做法，在售房部?jī)?nèi)開(kāi)辟出一個(gè)工法展示區(qū)，將項(xiàng)目的建筑用材陳列出來(lái)。工法展示區(qū)因裝修檔次和燈光的差異，有的呈現(xiàn)效果檔次要高些，有的則很是普通。

但從客戶的角度來(lái)說(shuō)，看到的僅是一堆建筑材料，這些材料意味著什么，wq想象不到。這種做法就好比給客戶羅列一堆食材，讓客戶想象這個(gè)道菜做好后的質(zhì)量如何。

個(gè)別項(xiàng)目根本就沒(méi)有工藝施工樣板展示。

一位長(zhǎng)期在三四線地產(chǎn)項(xiàng)目的工程總曾經(jīng)給明源君說(shuō)，一些小城市的項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)過(guò)程中很少有所謂的施工樣板的。

原因主要有二，一是大家都沒(méi)這個(gè)意識(shí)，即使有也不會(huì)很重視，而且操作很不規(guī)范；二出于控制成本的考慮，雙方因費(fèi)用談不攏，{zh1}卡殼。

對(duì)質(zhì)量起著至關(guān)重要的結(jié)構(gòu)樣板缺失。

有些項(xiàng)目雖說(shuō)做了些工藝樣板，如門(mén)窗安裝、內(nèi)墻抹灰、外墻涂料、屋面防水等的工藝樣板。但對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量起著至關(guān)重要的結(jié)構(gòu)樣板在整個(gè)施工過(guò)程中卻是缺失的。