很多家長(zhǎng)抱怨自己孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉,上課不注意聽(tīng)講,一定要拿著一個(gè)鞭子在后面追著趕著?,F(xiàn)在上課能集中注意力聽(tīng)講,課下又能主動(dòng)做作業(yè)的孩子真是鳳毛麟角。但在多特兒童專注力卻有很多這樣的孩子,像蔡昊澤,蔡圣澤兩位小朋友,他們的爸爸媽媽wq不用擔(dān)心孩子上課聽(tīng)講和做作業(yè)的問(wèn)題,他們每次都很積極自覺(jué),會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣!
這種練習(xí)法的做法是:重復(fù)向少年出示一些資料,其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次,讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。詳細(xì)練習(xí)題舉例: 家長(zhǎng)預(yù)備7種動(dòng)物的圖片,如:兔子、狗、馬、山公、大象、長(zhǎng)頸鹿、羊。然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看,每個(gè)圖片一秒鐘。然后讓少年說(shuō)出,兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過(guò)幾回。如少年完結(jié)欠好,可重復(fù)一次。兔子、山公、長(zhǎng)頸鹿、兔子、大象、羊、狗、馬、山公、大象、兔子、山公、大象、長(zhǎng)頸鹿。 家長(zhǎng)順次把下列數(shù)字念給少年聽(tīng),每秒鐘念一個(gè)。念完后,讓少年說(shuō)出5,6,這兩個(gè)數(shù)字各念了幾遍。若是少年完結(jié)欠好,可重復(fù)一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,各位家長(zhǎng)請(qǐng)耐心引導(dǎo)。
什么是專注力?
專注力,指高度集中的注意力,是人類有意識(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段,注意力使所選擇的信息處于意識(shí)活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠?qū)ζ溥M(jìn)行有效的加工。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),專注力是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力,是腦部意識(shí)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的運(yùn)載工具。