亞訊智慧校園一卡通系統(tǒng)服務優(yōu)勢

1、系統(tǒng)的安全性

系統(tǒng)具有安全性，包括網(wǎng)絡系統(tǒng)、主機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存取系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的安全性，數(shù)據(jù)備份和災難恢復的可靠性，為保證系統(tǒng)軟件、應用軟件及數(shù)據(jù)安全，系統(tǒng)嚴格選用操作系統(tǒng)平臺，開發(fā)平臺，設計防病毒功能，保護系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并建立了備份系統(tǒng)，定期自動進行全量及增量備份。在系統(tǒng)中采用射頻卡作為身份識別，并在關(guān)鍵信息的處理，傳輸中采用加密處理，防止信息被為授權(quán)訪問，確保系統(tǒng)的不可攻擊性。

（1）網(wǎng)絡運行的可靠性

          可靠性包括網(wǎng)絡運行的可靠性、各硬件設備的可靠性、所運行軟件的可靠性，并在系統(tǒng)中加入電保護，數(shù)據(jù)備份等手段來保證吸引的正常、長期的運行。

          本系統(tǒng)才有實時+非實時相結(jié)合的網(wǎng)絡架構(gòu)，系統(tǒng)管理中心有中心數(shù)據(jù)庫，各子系統(tǒng)有具有本地庫，各本地庫與中心通過校園網(wǎng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)互傳，使各應用子系統(tǒng)依賴校園網(wǎng)，又可脫離校園網(wǎng)單獨運行，這樣增加了運行的安全可靠性。

（2）系統(tǒng)標準化

          所謂標準化，主要是指代碼的標準化和程序設計的規(guī)范化。對代碼來講，原則上存在國家標準的就采用國家標準，無國標的采用行業(yè)標準，如即無國際有誤行業(yè)標準的，就參照其他國家的標準或其他行業(yè)的相近標準指定本系統(tǒng)的標準，軟件按照國際標準規(guī)范化設計，以便于交流和與其他系統(tǒng)的連接。

（3）人-機合理配合

         一卡通系統(tǒng)是人機有機結(jié)合的一個系統(tǒng)，因此必須重視人和計算機的關(guān)系，提供良好、親切的用戶界面。而且易于人操作。低層次、繁雜的數(shù)據(jù)除了任務交由計算機處理，而人將從事較高層次的工作，避免系統(tǒng)過于復雜、提高計算機的運行效率和計算效果。記住，簡單是一種美，美是有生命力的，優(yōu)秀的系統(tǒng)并不一定是需要復雜界面、繁多的功能來堆砌

。

2、系統(tǒng)帶來的影響

（1）提高高校的管理和服務水平

        校園一卡通的應用可以提高學校財務管理、學生管理和后勤服務的水平節(jié)省人力成本，減少水、電等資源的浪費。

         首先，校園一卡通系統(tǒng)與后勤系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等的銜接可以改進后勤服務的質(zhì)量，促進學校教育資源的管理，杜絕惡意損壞與浪費，節(jié)約不必要的開支，改善學校的財務狀況。其次，校園一卡通的應用能夠夠xc校內(nèi)絕大多數(shù)現(xiàn)金收費，有效地治理校內(nèi)的亂收費和“小金庫”，預防經(jīng)濟犯罪并降低現(xiàn)金保管的風險和成嫩。第三，校園一卡通的應用可以幫助財務部門及時、準確地掌握校內(nèi)商戶經(jīng)營狀況并實現(xiàn)商戶應繳費用的按時、足額上繳。zh，將校園卡用于財務報銷過程中的身份認證還能杜絕“虛假冒領”的現(xiàn)象，降低財務風險。校園一卡通系統(tǒng)收集的學生校服信息可以幫助學生工作部門準確掌握學生在校內(nèi)的消費情況，提供貧困生資質(zhì)的準確度。在 通的應用可以實現(xiàn)水、電等資源后勤服務的信息化管理，減少資源浪費。此外，以“校園一卡通”取代餐卡等各類單一功能卡可以避免重復建設，實現(xiàn)后勤服務的統(tǒng)一管理，降低運行成本。

（2）提高學校信息化建設和應用的水平

         作為數(shù)字校園的重要基礎設施，校園一卡通系統(tǒng)在身份認證、消費繳費信息采集和數(shù)據(jù)共享等方面的應用能夠提升高校信息化建設和應用的水平，校園一卡通系統(tǒng)收集和補充全校師生員工信息并通過數(shù)據(jù)交換共享平臺將它們共享給一卡通應用歐諾個條個數(shù)字校園中的應用系統(tǒng)，實現(xiàn)人員信息的“一處輸入、全校使用”，減少各種因身份認證困難或成本高而產(chǎn)生管理問題。同時,校園一卡通的應用還能夠方便地實現(xiàn)師生員工在校內(nèi)活動信息的自我采集。

（3）方便師生員工的工作、學習和生活

         校園一卡通的應用為師生員工的工作、學習和生活代理很大的方便。首先，校園一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”。第二，校園一卡通普遍采用的非接觸式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用，加快了身份驗證和消費的速度。zh，一卡通服務平臺還為持卡人提供全天候、多渠道、使用方面的自助服務平臺。

（4）降低商戶交易成本

        校園一卡通的應用實現(xiàn)了電子化結(jié)算，大量減少了現(xiàn)金收錢的和找零的發(fā)生，不僅加快了交易速度，而且降低了商戶保管現(xiàn)金的風險和人力成本。同時，一卡通服務平臺中對商戶提供的應用信息查詢和統(tǒng)計功能能夠為商戶的管理人員提供方便的信息服務，為商戶規(guī)范化內(nèi)部管理提供信息支持。

3、社會因素方面

（1）社會法律政策

        該系統(tǒng)的開發(fā)不會侵犯他人、集體和國家的利益，也不會違反國家政策和法律，因此在法律方面的可行的。合同制定確定違約責任。

（2）公共環(huán)境

         建立先進的信息管理系統(tǒng)是實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。學院的一卡通管理系統(tǒng)存在不足，局限性很大，開發(fā)本系統(tǒng)能為學院帶來高效的管理和運用，則是推薦高效信息化管理的重要舉措之一。校園智能卡可供學生用于校園網(wǎng)內(nèi)部處理雜物，購買食品、書本，借閱圖書，查資料，洗衣等。學生只需在一卡通充值中心存入金額，即可啟用其他電子錢包功能，可反復充值。

（3）用戶使用

          開發(fā)該系統(tǒng)充分考慮了用戶操作方面、處理流程、人員素質(zhì)等多方面的因素。因此能夠滿足用戶的需求，所以用戶使用方面也是可行的，使用本軟件人員要求具有大學計算機基礎。操作人員需要重新上架培訓，可以避免大量的開發(fā)費用。