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摸一摸，是什么？
目的：通過游戲掌握物品的特征，根據(jù)特征說(shuō)出名稱。
準(zhǔn)備：一個(gè)不透明的口袋，內(nèi)裝有孩子熟悉的玩具、手絹、鑰匙、瓶子等物品。
步驟：讓孩子把手伸進(jìn)口袋，摸一樣?xùn)|西，并說(shuō)出這個(gè)東西是什么樣的，如：圓圓的、滑滑的、軟軟的等，同時(shí)猜出物品的名稱。 對(duì)于年齡小的孩子，口袋里的東西不宜過多，并且是他所熟悉的物品，利用機(jī)會(huì)教孩子名詞。
變換形式：猜形狀，如：圓形、三角形、長(zhǎng)方形等。
提高一步：猜謎語(yǔ)，謎面的語(yǔ)言易懂，盡量把謎底描述得貼切、清晰。
開與關(guān)
目的：通過動(dòng)作學(xué)習(xí)動(dòng)詞“開”和“關(guān)”。
準(zhǔn)備：生活中可以開關(guān)的東西。
步驟：作開燈關(guān)燈的動(dòng)作，引起孩子的注意。告知孩子這是開燈，這是關(guān)燈。讓孩子按指令做動(dòng)作：開門，關(guān)門，開抽屜，關(guān)抽屜，開窗戶，關(guān)窗戶……。如果你的孩子不清楚指令的含義，你應(yīng)該手把手教給他做，并說(shuō)相應(yīng)的語(yǔ)言，讓孩子模仿發(fā)音。學(xué)習(xí)動(dòng)詞應(yīng)與形象直 觀的動(dòng)作相結(jié)合，或與圖片、錄像相結(jié)合，突出動(dòng)態(tài)。
提高一步：如果你的孩子掌握一定數(shù)量的動(dòng)詞，就可以做一些聽指令做動(dòng)作的游戲，或者做一些看圖說(shuō)話的練習(xí)。
大氣球、小氣球
目的：學(xué)習(xí)形容詞大、小。
準(zhǔn)備：大小不同的兩個(gè)氣球，一些能比較大小的物品．
步驟：同時(shí)吹氣球，模仿說(shuō)：“大氣球，小氣球?！薄斑@個(gè)氣球是大的，這個(gè)氣球是小的?！北容^大小不同的物品。
變換形式：找一找家里哪些東西大，哪些東西小。
提高一步：玩游戲，說(shuō)相反的詞，如：“大蘋果，小蘋果?！薄拔业囊路?，你的衣服小?！?/span>
