創(chuàng)意型早教:創(chuàng)藝課程-多視點意像描繪 Story Art2
知識技能就是兒童教育的首要目的嗎?我們的主張是接受孩子與生俱來的特質(zhì),挖掘孩子的內(nèi)在潛能,幫助每個孩子創(chuàng)造出自己的獨特。
多視點意像描繪階段:掌握多角度表現(xiàn)生活場景的能力,利用多種材料和美術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作,通過老師的專業(yè)引導(dǎo),孩子能根據(jù)自己的審美和感受表現(xiàn)出遠(yuǎn)近,深遠(yuǎn)等局部構(gòu)圖,將個人情感融入其中,孩子是課堂的真正主導(dǎo)者。
例如《海盜船》:"海盜船開動啦!"站在遠(yuǎn)處看的小朋友能夠看到整個彎彎的船身;站在側(cè)面看的小朋友只能看到一個尖尖的尾翼;坐在海盜船里面的小朋友看到的會是什么樣子呢?幫助孩子們認(rèn)識到站在不同的角度看問題會有不同的答案和解決辦法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,拉近美術(shù)與孩子的距離,并嘗試通過繪畫的方式將觀察的結(jié)果表現(xiàn)出來,孩子們又有了新的創(chuàng)作思路和空間。
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