福建寧德音樂教育教學職稱論文發(fā)表福建寧德中小學教師音樂職稱論文發(fā)表。

音樂，在我們的生活中隨處可見，是我們生活的必需品，在閑暇的時候，聽聽音樂，可以陶冶情操，在累了的時候聽聽音樂，可以釋放心靈，對于從事音樂工作的朋友，或者是就讀于音樂學院的朋友，在發(fā)表論文的時候是否也會有許多的疑問，今天，九品論文網網為大家介紹一下音樂教育論文按研究內容的分類：

按照不同的分類方法，音樂教育論文可以劃分為不同的類別。例如：按研究的內容分類，可將音樂教育論文分成理論研究論文和應用研究論文；按研究形式和方法分類可分為科研性論文、評論性論文和調查報告、實驗報告等；按研究目的分類可分為交流性論文和考核性論文。

按研究內容分類jp14024570

按研究內容分類，可將音樂教育論文分成理論研究論文和應用研究論文。

理論研究論文，以揭示音樂教育現(xiàn)象的本質及其規(guī)律，形成或發(fā)展音樂教育科學理論為目的，重在對音樂教育的基本概念和基本原理進行研究，如音樂教育的本質、性質、價值、功能、理念、原則、目標和內容等。理論性研究的特點是研究者對音樂教育某一特定領域的一般知識和普遍原理進行理論層面的探索，不強調具體應用，其研究價值是對音樂教育實踐給予理論指導，不斷更新音樂教育觀念，提高對音樂教育的認識。例如論文《試論音樂教育的學科基礎》、《簡論基礎 音樂教育的性質》、《音樂新課程的基本理念》、《音樂審美心理結構的建立》等即是關于音樂教育理論研究的論文。

應用研究論文，是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理，針對音樂教育中的某一具體問題，研究某一局部領域的特殊規(guī)律，側重于如何將各類音樂 教育在其理論支撐下轉化為音樂教育技術、方式和方法，直接服務于音樂教育實踐。一般，論文只針對某一個實際問題，其研究成果只解決局部的或特殊的音樂教育 或教學問題。例如論文《試論“閉目法”在音樂教學中的運用》、《多媒體技術與音樂教學》、《先唱歌后識譜的教學嘗試》、《高師聲樂教學的改革設想》、《農 村中小學如何開展器樂教學》等都屬于應用性的音樂教育論文。

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