遼寧省大連市中山區(qū)英語在線教育課程機構(gòu)，小學(xué)英語新的教學(xué)途徑和方式

                   如何幫助小學(xué)英語新的教學(xué)途徑和方式課程

雅努斯英語在線教育 真正的美國公立老師教學(xué) 真正的與美國孩子一樣共同學(xué)習(xí)的平臺 
雅努斯產(chǎn)品核心競爭力：

1、教什么？

答：別人教語言，我們教知識

2、誰來教？

答：具有美國公立學(xué)校資質(zhì)的專職教師授課，全部碩士學(xué)位，會兩門以上外語，深切理解外語學(xué)習(xí)痛點，而不是能說英語的就能教。

3、啥教材？

答：我們遵循加州共同核心課程設(shè)計教案，融入中國http://.英語課本內(nèi)容，考試輕松拿高分，不用再上任何課外http://.，

4、教多久？

答：效果量化，隨時評價

一個月后，輕松開口，和外國老師自然聊天，一年后，相當(dāng)于小學(xué)六年級水平，四年后，可以參加中國英語http://.。

營造良好的思維環(huán)境，jh學(xué)生學(xué)習(xí)思維。 
1．融洽師生關(guān)系，激發(fā)用英語思考的興趣。 
2．培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力，讓他們有更多的用英語想英語，獨立思維的時間和空間。 
3．給予成功的機會，增強學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)用英語思維。 

                     

                    創(chuàng)造生動的語言氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

1．用英語授課，堅持用英語和學(xué)生交流，給學(xué)生創(chuàng)造語言環(huán)境，挖掘教材本身的情趣，科學(xué)有效地利用并采用靈活多樣的方式，以活躍課堂氣氛，激起學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。 

2．運用學(xué)習(xí)規(guī)律，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生已有的知識引出新知識，以舊帶新，由淺入深，由易到難，多啟發(fā)，少說教，使語言操練和實踐達到{zj0}效果。 
3．加強語言實踐，保持學(xué)習(xí)興趣。教師可利用實物、卡片、掛圖、錄音機、投影儀及多媒體電腦等多種視聽手段，把真實的方式帶進課堂，豐富英語教學(xué)，為學(xué)生提供各種練習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有身臨其境之感，訓(xùn)練學(xué)生的英語思維，減少漢語媒介的中間環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對英語語言的認識，提高自覺運用語言的能力。

英語思維方式的形成應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。 
?  語感（Speech feeling）是人們對語言的直接感覺，是系統(tǒng)綜合的語言感知力，是直接、敏銳的語言領(lǐng)悟力。

  語感培養(yǎng)的方法主要是多聽、多看、多背誦。 
?  所謂多聽就是要認真聽老師的英語講述，盡快聽懂課堂用語和日常交際用語。要多聽課文錄音和聽力材料。要多進行聽寫測試。多聽英美人的講話，多聽真實語言材料，如天氣預(yù)報、廣播、對話、廣告等。因為真實語言環(huán)境里面的英語語速正常，是有明顯的口語發(fā)音特征，如連續(xù)、弱讀、縮略等，而且社會交際中的語言常常是自然而然地抑揚頓挫，富有情感，通過聽口語化的語言材料可以使自己沉浸在真實的英語語言環(huán)境中。大量的聽力訓(xùn)練及跟讀、跟唱模仿可以縮短自身的語言與所聽到的地道英語之間的距離。從而有利于講出自然、流暢的英語。

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