武漢紡織大學(xué)招生政策

1、什么叫學(xué)試全日本科助學(xué)班？學(xué)歷國(guó)承認(rèn)嗎？畢業(yè)生待遇如何？

（1）、“學(xué)試全日本科助學(xué)班”簡(jiǎn)稱“本科助學(xué)班。它是指通過(guò)全日教學(xué)，封閉式管理，嚴(yán)格照全日普通本科生的培養(yǎng)模式，系統(tǒng)地接受大學(xué)本科必備的基礎(chǔ)課程與專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)加專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，即：利用校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件、全日授課，規(guī)范化的“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的學(xué)形式。畢業(yè)時(shí)學(xué)生不但能獲得武漢紡織大學(xué)的本科，還能獲得武漢紡織大學(xué)學(xué)士學(xué)位及相應(yīng)的國(guó)職業(yè)資格書。

（2）、《等教育學(xué)試暫行管理?xiàng)l例》條例總則第五條明確規(guī)定：“等教育學(xué)試的本科學(xué)歷層次，與普通等學(xué)校的本科學(xué)歷層次水平相一致?！笔菄?guó)立法等教育度之一，不但國(guó)承認(rèn)學(xué)歷、在國(guó)際也有20多個(gè)國(guó)（括美國(guó)、英國(guó)等達(dá)國(guó)）承認(rèn)。

（3）、全日畢業(yè)生享有國(guó)規(guī)定的與統(tǒng)招校畢業(yè)生同等的畢業(yè)待遇（括編和工資待遇在內(nèi)）

 

2、武漢紡織大學(xué)的學(xué)習(xí)形式及管理模式有何特色？

（1）、學(xué)生入學(xué)后，參照全日本科生管理法，除了課、實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)等外。還安排充足的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以提學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。統(tǒng)一參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，能多層次、多角度的展示學(xué)生個(gè)風(fēng)采，享受校園化的熏陶。學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一理學(xué)生、借書、機(jī)卡等；學(xué)生思想積極要求進(jìn)且表現(xiàn)優(yōu)良的，照黨組織展程序，經(jīng)組織核，可展為中共黨員；品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可享受獎(jiǎng)學(xué)。

（2）、學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)全日助學(xué)班進(jìn)行管理，選派有責(zé)任心、有管理經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任全日助學(xué)班的班主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理；同時(shí)院系統(tǒng)一選派{yx}的師資負(fù)責(zé)教學(xué)，其中不乏副教授、教授、博導(dǎo)等。

（3）、教學(xué)要求嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量，在校期間組織參加計(jì)算機(jī)等級(jí)試，英語(yǔ)四、六級(jí)試、研及職業(yè)資格書的培訓(xùn)和認(rèn)試，使學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，每年都有不助學(xué)班的畢業(yè)生研究生和國(guó)公務(wù)員。

 

3、本科助學(xué)班的學(xué)歷通過(guò)何種途徑查詢？

本科助學(xué)班畢業(yè)書子冊(cè)，通過(guò)書的編號(hào)可以在中國(guó)等教育學(xué)生息網(wǎng)（）和等教育學(xué)試息網(wǎng)（）查詢。

武漢紡織大學(xué)報(bào)名方式

公話：027-81628883   手機(jī)+V_：15971448383 吳老師

咨詢QQ：61201306    吳老師

報(bào)名網(wǎng)址：   （湖北校招生網(wǎng)）

 

根據(jù)教育部《關(guān)于等教育學(xué)試籍管理工作規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，等教育學(xué)試畢業(yè)生登記表遺失、損毀，不予補(bǔ)原表，可依據(jù)況出相關(guān)明。
理流程如下：
1.《畢業(yè)生登記表》遺失的生，須攜帶下列件，等待審核：
04年之前畢業(yè)的生需攜帶的件有；
（1）畢業(yè)書原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件
（3）畢業(yè)在地市或主學(xué)校復(fù)印的畢業(yè)生名冊(cè)
04年之后畢業(yè)的生需攜帶的件有：
（1）畢業(yè)書原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件。
2.經(jīng)省核實(shí)無(wú)誤后，可出相關(guān)明。
3.省每周三接受出《畢業(yè)生登記表》明的申請(qǐng)，其他時(shí)間不接受申請(qǐng)，理時(shí)間為兩個(gè)工作日。

 

T6836737456(不是聯(lián)系方式)


 
【原創(chuàng)內(nèi)容】
學(xué)試的試分專業(yè)試和實(shí)踐課程試，不同的地區(qū)也不同，現(xiàn)在只能參加兩個(gè)時(shí)間的試報(bào)名了，應(yīng)該抓緊時(shí)間到當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心核實(shí)試息并報(bào)名。報(bào)名專升本以后還需要等待話通知。在報(bào)名專升本以后，相關(guān)的院校專升本在職人員的資格，進(jìn)行審核和評(píng)比。一般只有滿足專升本招生條件與入xzg的在職職員，才接到專升本的話通知。而沒有接到話通知的在職人員，{zh0}{dy}時(shí)間跟專升本取得聯(lián)系，確定是不是己沒有通過(guò)資格審核。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，尋找錯(cuò)誤的詞匯不斷完善我。在專升本學(xué)員學(xué)習(xí)中還要找到錯(cuò)誤的詞匯，幫助己不斷完善我。在做英語(yǔ)題的時(shí)候，專升本生應(yīng)該找出表詞匯后進(jìn)行匯總，根據(jù)肯定、否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)行排序，回到題目本身還是能答題清晰講簡(jiǎn)潔。學(xué)試時(shí)間，安排詳有四個(gè)時(shí)間段的試，以說(shuō)想要得到讀研的機(jī)還是很多的。用于升職加薪的話就沒有必要了，學(xué)試可以選擇報(bào)班，專業(yè)老師的建議下，應(yīng)該是可以找到己喜歡的東西的。專升本以后還需要關(guān)專升本官方網(wǎng)站。在順利報(bào)名專升本以后，專升本在職生還需要時(shí)刻關(guān)著專升本的官方網(wǎng)站動(dòng)態(tài)。于專升本在職生來(lái)說(shuō)，時(shí)刻關(guān)專升本的官方網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)可以幫助己更加快捷方便的了解更多關(guān)于入學(xué)試的內(nèi)容以及時(shí)間分布等問題。點(diǎn)在掌握學(xué)業(yè)整的定義以及概念之后，報(bào)讀{dy}點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解。要完成這一個(gè)步驟，報(bào)讀不同的科目，像是息傳播學(xué)，其特點(diǎn)就是于不同的事物有著不同的定義，從而同過(guò)不同的輿論造成了不同的形象。報(bào)讀者千萬(wàn)不要將科目中的知識(shí)點(diǎn)，找到每一個(gè)科目中鮮明的特點(diǎn)。學(xué)試的全部是教材的東西，因此，學(xué)試生一定要認(rèn)真仔細(xì)的看完教材，并且理解。只要學(xué)試生把教材的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了，試也不攻破。有的同學(xué)不看教材或者一目十行走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預(yù)測(cè)sj，舍本逐末，實(shí)不可取。專升本網(wǎng)絡(luò)教育備主動(dòng)探索精神。大部分網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生都是成年人為主，應(yīng)該明確己在學(xué)習(xí)入的時(shí)間，定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。專升本在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，面問題時(shí)，不應(yīng)該只接受一種答案，或者等待老師告訴你該怎么做，應(yīng)該積極嘗試多種解決法，建立己的想法。