對(duì)孩子的學(xué)前教育我們要根據(jù)孩子的身心發(fā)展的規(guī)律來,不要過分的要求孩子或是對(duì)孩子的教育太過著急。孩子的教育從甲虎網(wǎng)學(xué)前教育圖書批發(fā)做起。
依據(jù)0歲~6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)前教育的原則可概括為:
(1)從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的教育;
(2)促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展;
(3)成人對(duì)學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合;
(4)以興趣誘發(fā),在游戲中成長(zhǎng);
(5)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,發(fā)揮其教育的功能。
甲虎網(wǎng)學(xué)前教育的書籍類型有:學(xué)前用書幼兒?jiǎn)⒚蓪W(xué)前認(rèn)知幼兒讀物少兒繪本幼兒園教材少兒動(dòng)畫/漫畫學(xué)前教學(xué)用書少兒手工/游戲
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《孩子黏媽媽,不肯分床睡,怎么辦?》兒童書籍內(nèi)容簡(jiǎn)介:
美國(guó)研究表明,孩子18個(gè)月大以后就可以準(zhǔn)備與父母分床分房睡覺,這是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的過程,有助于培養(yǎng)孩子自我意識(shí)、獨(dú)立發(fā)展意識(shí)、生存能力與安全感!本書bao含了50個(gè)專業(yè)哄睡技巧,讓孩子乖乖睡好覺!孩子睡得好,全家都安好!
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甲虎網(wǎng)學(xué)前教育圖書批發(fā),學(xué)前教育圖書對(duì)孩子的影響是從接觸開始的。
在接觸書本前或者從出生就大量收聽語言信息的兒童,語言、閱讀能力都較強(qiáng)。
即接受更多語言輸入刺激的兒童,其大腦支持?jǐn)⑹吕斫夂鸵曈X圖像的區(qū)域活動(dòng)更加頻繁,這對(duì)孩子語言和閱讀發(fā)展都非常重要,對(duì)大腦發(fā)育也有積極的作用。
在整個(gè)學(xué)前階段,家長(zhǎng)總體上要做的就是多和孩子說,多讓孩子聽,多帶孩子到戶外看。
家長(zhǎng)比較容易忽略的是在0-1歲這個(gè)時(shí)段,許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子聽不懂,很少和孩子說話,建議在孩子非睡眠時(shí)間,家長(zhǎng)盡可能多和孩子說話。
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