著眼于提高素質(zhì)教育水平，要充分利用現(xiàn)信息技術(shù)成果，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。開展素質(zhì)教育，實(shí)踐中往往會(huì)遇到師資不足、教材難尋等一些困難。但是，現(xiàn)信息技術(shù)為解決這些困難提供了便捷的手段，我們要充分利用現(xiàn)信息技術(shù)，相互支持、協(xié)同攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。不僅如此，信息化對(duì)教育，無論是在教的方面還是在學(xué)的方面，以及在學(xué)校制度體系方面都將引發(fā)深刻的變革。信息化使得知識(shí)來源廣泛化，使得知識(shí)形態(tài)顆?；?、碎片化，使得學(xué)習(xí)知識(shí)隨機(jī)化、便利化，等等。

是否要研、是不是適合研是許多大三生糾結(jié)的問題，為了方便生，小編整理了相關(guān)內(nèi)容，手把手教你該怎么判斷自己是否適合研，希望對(duì)大家有幫助。

　　下面幾類情況比較適合研：

　　1. 對(duì)某學(xué)科有濃厚興趣，想在這個(gè)學(xué)科內(nèi)繼續(xù)鉆研，學(xué)習(xí)更多的知識(shí);

　　2. 已經(jīng)工作，需要學(xué)歷為自己增加晉升砝碼;

　　3. 本科專業(yè)實(shí)在不好就業(yè)，希望換個(gè)專業(yè)重新起航;

　　4. 本科專業(yè)不喜歡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀到畢業(yè)，希望換個(gè)專業(yè)換個(gè)行業(yè)

　　5. 理想的工作要求有研究生學(xué)歷。

　　6. 想換個(gè)城市尋找機(jī)會(huì)，又不想太冒險(xiǎn)。

“核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量?！鼻嗄陮W(xué)生是國(guó)家的未來，他們“要在自己所處的時(shí)條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史”，必須把核心價(jià)值觀作為自己的基本遵循，并身體力行，帶動(dòng)全社會(huì)形成良好的風(fēng)尚，把發(fā)展好中國(guó)特色事業(yè)這個(gè)同心圓畫得更好、更大。當(dāng)前，認(rèn)真落全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，就是要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中堅(jiān)定政治信仰、培育正確的價(jià)值觀和人生觀，努力提高思想道德素質(zhì)，以此推進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。