微格教室讓學(xué)生在教學(xué)時間內(nèi)，每個人都扮演教師、學(xué)生、評價者，通過授課和自評、生評和師評，全方位體驗(yàn)、感悟課堂教學(xué)者的不同情景，多維度地理解教學(xué)內(nèi)容，從中探究教與學(xué)的有效方法。

微格教室的主要優(yōu)勢：

1）實(shí)況錄像與播放功能；

2) 教學(xué)轉(zhuǎn)播功能；

3) 監(jiān)視功能；

4) 控制功能；

5) 對講功能。

微格教室借助現(xiàn)代化信息技術(shù)，使得教學(xué)手段更加直觀易懂，教學(xué)內(nèi)容更加豐富形象，特別是對于那些較為抽象、難以理解的課程中更是有著無可替代的地位。微格教室在現(xiàn)代信息化教育領(lǐng)域中起著越來越重要的作用。

微格教室的建設(shè)最終實(shí)現(xiàn)了課件的自動錄制、實(shí)時直播、事后點(diǎn)播及遠(yuǎn)程導(dǎo)播和互動教學(xué)等特色功能，滿足了高等院校教學(xué)質(zhì)量和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革的要求，擴(kuò)充了教育資源，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)質(zhì)量，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新力拓展了知識面提高了學(xué)習(xí)效率。