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青少年純正英語教育,怎樣練就成為一位英語尖子生?在線美國小學(xué)五年級(jí)英語輔導(dǎo)
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青少年純正英語教育,怎樣練就成為一位英語尖子生?在線美國小學(xué)五年級(jí)英語輔導(dǎo)

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雅努斯(海南)英語在線教育有限公司
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雅努斯(海南)英語在線教育有限公司

雅努斯(海南)英語在線教育有限公司成立于海南???,是通過總部美國雅努斯英語教育公司將美國原汁原味美國課堂及培養(yǎng)獨(dú)立思維的理念帶給中國學(xué)生的教育機(jī)構(gòu), 旨在為中國的學(xué)生提供純美式的英語母語教學(xué)。注重開口說英語,創(chuàng)造了一個(gè)如同置美國的英語母語環(huán)境。 美國雅努斯英語教育公司成立于美國加利福尼亞州洛杉磯,致力于通過{gx}使用互聯(lián)網(wǎng)科技,為中國學(xué)生提供高水準(zhǔn)、純正、便捷的英語課程。 雅努斯英語的全部老師來自于美國,擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷、美國公立學(xué)校教師執(zhí)照、TESOL(美國政府認(rèn)證的教授英語為第二語言人群的教師執(zhí)照), 正在美國的公立學(xué)校、語言學(xué)校任職。 雅努斯英語教程基于美國共同核心課程(Common  Core)綱要編寫,與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌,將交流英語與學(xué)科英語相結(jié)合,通過課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達(dá)三個(gè)過程, 完成對(duì)英語的從接受到學(xué)習(xí),{zh1}有效輸出的全過程。 雅努斯英語教育創(chuàng)造一種輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的測(cè)試水平結(jié)果和學(xué)員的自身特點(diǎn),設(shè)計(jì)相關(guān)的教程, 讓每位學(xué)生可以自信、平等地與美國教師交流,以自由、自在、獨(dú)立思考的方式學(xué)習(xí),秉承以求質(zhì)不求量的理念發(fā)展直營以及加盟合作, 以讓中國小孩獨(dú)立、創(chuàng)新、自主起來及讓美國文化隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)為教育使命。
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_,怎樣練就成為一位英語尖子生?_

很多家長都有“望子成龍,望女成鳳”的思想,都希望自己的孩子可以成為優(yōu)等生,可是現(xiàn)實(shí)卻很骨感,并不是所有的學(xué)生家長都圓了這個(gè)夢(mèng)。特別是在英語的學(xué)習(xí)中,小學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)成了很多小學(xué)生的煩惱。(英語培訓(xùn)熱線:18876900712 曾素娜)


怎樣練就成為一位英語尖子生:1、 注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

大家印象里的尖子生就是不看電視,不玩游戲,{yt}到晚只知道學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是這樣的,學(xué)生們要想成為一個(gè)英語尖子生就要以學(xué)為先。如何學(xué)習(xí)呢?小學(xué)英語課程相對(duì)來說還是很簡(jiǎn)單的,學(xué)生們只要把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固了,基本上就成功了一半,學(xué)生要穩(wěn)抓基礎(chǔ)知識(shí),保證能靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。


2、分秒必爭(zhēng)

小學(xué)英語課程雖然不難,但對(duì)于小學(xué)生來說很重要,小學(xué)的英語學(xué)習(xí)是為了初高中的英語學(xué)習(xí)在打基礎(chǔ)。一節(jié)課只有45分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生們要充分利用好短暫的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語,做到分秒必爭(zhēng)。學(xué)生要想勵(lì)志成為一個(gè)英語尖子生,還要學(xué)會(huì)利用課外時(shí)間去學(xué)習(xí)英語,經(jīng)過日積月累,學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有所提升。


3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換更靈活??梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的消化過程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會(huì)引起積極的思考,透徹和解決問題的過程中,不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用,且得了思維的鍛煉,使思維能力在解答作業(yè)問題過程中,迅速得到提高。





4、閱讀有方

小學(xué)英語教學(xué)中,老師只是“引路人”,經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)孩子多閱讀書籍,總有些同學(xué)不閱讀,但是尖子生卻能做好閱讀這件事。為什么尖子生可以做到呢?尖子生在學(xué)習(xí)的過程中能掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng),以閱讀為主,豐富自己的知識(shí)。如果學(xué)生對(duì)閱讀不感興趣的話,可以選擇看一些英文小說,閱讀過程中找出自己不理解的地方向老師請(qǐng)教。

而學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠自己去解決。學(xué)習(xí)層次越高,自學(xué)的意義越重要



5、觀察的習(xí)慣

對(duì)客觀事物的觀察,是獲取知識(shí)最基本的途徑,也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié),所以,觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識(shí),學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。


6、合理安排

??小學(xué)英語課程不是很多,學(xué)生們要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。建議學(xué)生們給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣學(xué)習(xí)英語的時(shí)候才會(huì)有條有理的按照自己制定的計(jì)劃走。


7、勇于提問

老師在小學(xué)英語教學(xué)中都很注重學(xué)生的課堂參與,一般尖子生都會(huì)參與到課堂互動(dòng),他們渴望追求更多的知識(shí),所以學(xué)生要想成為一個(gè)尖子生,還需要同學(xué)們?nèi)ゲ粩嗟貙W(xué)習(xí)和努力,積極參與到課堂中,要注重知識(shí)的總結(jié),定期整理,分析自己的學(xué)習(xí)問題,敢于發(fā)言,敢于提問,及時(shí)請(qǐng)求老師的幫助。


總結(jié)歸納的習(xí)慣

每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的,要想形成知識(shí)體系,課后必須有小結(jié)。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括,抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題,要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)系暢通,思維活躍。(英語培訓(xùn)熱線:18876900712 曾素娜)


雅努斯英語教育背景

雅努斯(海南)英語在線教育有限公司成立于海南???是通過總部美國雅努斯英語教育公司將美國原汁原味美國課堂及培養(yǎng)獨(dú)立思維的理念帶給中國學(xué)生的教育機(jī)構(gòu),旨在為中國的學(xué)生提供純美式的英語母語教學(xué)。注重開口說英語,創(chuàng)造了一個(gè)如同置美國的英語母語環(huán)境。雅努斯英語教程基于美國共同核心課程(common core)綱要編寫,與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌,將交流英語與學(xué)科英語相結(jié)合,通過課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達(dá)三個(gè)過程,完成對(duì)英語的從接受到學(xué)習(xí),{zh1}有效輸出的全過程。


師資雄厚

1、教育本科學(xué)位,通過教育專業(yè)及技能相關(guān)考試,取得教師執(zhí)照

2、 畢業(yè)后在教育學(xué)院實(shí)習(xí)2年,在公立學(xué)校任職6年以上,并修讀滿60個(gè)教育的學(xué)分

3、掌握兩門以上的語言,深切理解外語學(xué)習(xí)痛點(diǎn)

4、出生于美國


學(xué)期課程優(yōu)勢(shì)

1、系統(tǒng)教學(xué)

2、有一整套的教學(xué)計(jì)劃

3、定期測(cè)試孩子的英語水平

4、孩子的英語水平明顯提高

5、固定的時(shí)間和固定的老師上課

6、帶動(dòng)孩子在學(xué)習(xí)英語上的興趣

7、定期和家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀況





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