商務(wù)演講中的觀點(diǎn)如何排序？

無論什么性質(zhì)的演講，演講者都必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)——在這個(gè)浮躁而五光十色的世界，能耐心地做個(gè)聽眾的人是少之又少。所以要遵循“時(shí)間上能短則短、內(nèi)容上能少則少、觀點(diǎn)上能精則精”的原則。而商務(wù)演講更是如此。

商務(wù)演講由于功利性和目的性最強(qiáng)，更要求演講者在安排觀點(diǎn)上特別注重。

首先，盡量遵循把觀點(diǎn)限制在三個(gè)以內(nèi)。當(dāng)把三個(gè)觀點(diǎn)提煉出來后，如何排序呢？最重要或者說好的觀點(diǎn)放在什么位置呢？是先說，還是中間說，還是{zh1}說呢？這是一個(gè)比較容易忽視的細(xì)節(jié)。

關(guān)于這個(gè)問題，先發(fā)看這三個(gè)觀點(diǎn)之間有沒有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，如果有，自然是按邏輯來，但邏輯上不是特別明顯，就可以按照觀點(diǎn)的重要程度來安排了。

這種情況下，不少人會(huì)選擇把好的觀點(diǎn)放在一位講，為什么？這樣的好處就是能夠吸引聽眾，讓聽眾覺得瞬間就有大收獲的感覺。就像吃螃蟹一樣，先給好的蟹黃吃，一開始就享受最美的感覺。

這種安排的確有它的好處，可以讓你立刻抓住聽眾，yl他們有興致的走下去。特別是在嚴(yán)格限制時(shí)間的演講場合，把好的觀點(diǎn)放在sw講是比較明智的。

但它有一個(gè)最致命的弱點(diǎn)，就是——吃完蟹黃后，再吃蟹腳就相對(duì)乏味了。

所以，更多的時(shí)候，把好的觀點(diǎn)話在{zh1}講會(huì)更好，這樣會(huì)使你的結(jié)尾精彩而有力，聽眾會(huì)被你{zh1}一點(diǎn)深深打動(dòng)，讓聽眾聽完你的演講后還在回味蟹黃的感覺。不過，在這里要特別注意一點(diǎn)，你在講這三個(gè)觀點(diǎn)前的時(shí)候要跟聽眾交待好，好的觀點(diǎn){zh1}講，比如可以說：“按下來我將和大家分享我的三個(gè)經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)經(jīng)驗(yàn)都很重要，而{zh1}一個(gè)又是最重要的?！边@樣可以起來設(shè)置懸念、吸引聽眾聽下去的作用，然后在你開始到第三個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候可以說：“第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)?！?/span>

所以，在時(shí)間不是特別苛刻和嚴(yán)格或者說你對(duì)演講時(shí)間能有足夠把控的情況下，把好的觀點(diǎn)放到{zh1}講更為妥當(dāng)。

重慶演講培訓(xùn)：分散你注意力的6件事情

1 無效的會(huì)議

1/4的人抱怨會(huì)議時(shí)間過長，空談而非實(shí)干。

2  辦公室政治

47%的人覺得辦公室工作降低了他們的工作效率，同時(shí)這也是壓力來源之一。

3  冗余社交

40%的人認(rèn)為如果少些閑聊，他們可以更快完成工作。

4  郵件強(qiáng)迫癥

上班族每小時(shí)平均查看郵箱30-40次。

5  網(wǎng)絡(luò)閑逛癥

47%的受訪者承認(rèn)自己上網(wǎng)導(dǎo)致了拖延；

64%的人每天都在瀏覽和目標(biāo)無關(guān)的網(wǎng)頁。

6  多線程工作

同時(shí)處理幾個(gè)任務(wù)導(dǎo)致效率下降40%，還會(huì)導(dǎo)致壓力增大和智商下降?！?/span>

你失去的時(shí)間等于什么呢？

失去的時(shí)間=一大筆=更大的工作壓力

和時(shí)間一樣，注意力也是有限且需要認(rèn)真管理的。

關(guān)于演講不得不說的幾個(gè)要點(diǎn)

與受眾互動(dòng)

在表演剛開始的幾分鐘，主人公就告訴觀眾：“當(dāng)我說……時(shí)，你們必須說……明白了嗎?”這樣，觀眾們從演出的一分鐘就有了被融入的感覺，也會(huì)更投入。因此，在你下次演講的時(shí)候，要盡早與聽眾進(jìn)行互動(dòng)。

改變你的語音語調(diào)

在這出戲里，主角經(jīng)常提高嗓門來抓住觀眾的注意力。在做演講的時(shí)候，注意不要用同樣的語氣以及同一種聲調(diào)做演講，這一點(diǎn)很重要。而這也是很多中國人在用英文做演講時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題。解決辦法是，練習(xí)改變自己的語音語調(diào)，并在練習(xí)的過程中用手機(jī)錄下來，之后再回放。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法簡單卻非常有效！

使用肢體語言

在表演時(shí)，演員們都盡可能地使用夸張的肢體動(dòng)作，并且又唱又跳。當(dāng)然，我并不是建議你下次演講時(shí)要唱歌跳舞，但是肢體語言的使用至關(guān)重要?？茖W(xué)家們告訴我們，溝通交流時(shí)，有55%是通過肢體語言，38%是來自語氣語調(diào)，只有7%才是來自我們所說的內(nèi)容。因此，演講時(shí)要想讓你的聽眾們在椅子上坐得住，你的手勢和肢體動(dòng)作是必不可少的工具。

驚喜的元素

你應(yīng)該安排幾個(gè)意想不到的時(shí)刻，使演講或課程變得迂回曲折，讓觀眾非常驚喜，然后會(huì)更想知道接下來將發(fā)生什么。

一個(gè)使用驚喜元素的zm例子是，在2008年的蘋果Mac發(fā)布會(huì)上，當(dāng)喬布斯從一個(gè)信封里拿出新的MacBook Air時(shí)，所有人都驚呆了！這必然是一個(gè)讓所有觀眾為之驚嘆的時(shí)刻。